Przegląd linków CC #176
Otwarta edukacja
1. E-podręczniki Cyfrowej Szkoły nadchodzą. MEN dementując doniesienie dziennikarzy zapewnia, że trafią one do szkół (a raczej do sieci) 1 września. Te podręczniki będą otwarte i cyfrowe, ale niezależnie od nich za pomocą dotacji celowych pozostałe podręczniki będą stopniowo dofinansowane dla kolejnych klas szkół podstawowych i gimnazjów. Czekamy i uważnie obserwujemy rozwój wydarzeń…
2. Otwarte zasoby edukacyjne i zasoby dostępne w bibliotekach to podstawowe elementy zapewniające dziś równe szanse dostępu do wiedzy i edukacji. Różnią się one jednak z perspektywy prawa autorskiego, do tworzenia kursów i podręczników potrzebne są takie zasoby, które można wykorzystywać swobodnie (otwarte). David Willey rozpatruje kwestie zastępowania (lub braku takiej możliwości np. w przypadku dzieł sztuki) zasobów edukacyjnych, a tym samym wspólną przyszłość OZE i bibliotek.
3. Pierwsze wnioski z badań projektu Erasmus Mundus ExplOERrer na temat otwartych praktyk edukacyjnych zawierają m.in. rekomendacje dotyczące otwartych zasobów edukacyjnych i tego, że wiedza na ich temat oraz tego jak je tworzyć i wykorzystywać jest konieczna również dla rozwoju i upowszechniania najlepszych otwartych praktyk. Dzielenie się wiedzą to nie wszystko, warto zadbać również o łatwość dzielenia się zasobami nad którymi pracuje się w szkole.
4. Jedna z największych i pierwszych platform MOOC edX, wspólny projekt MIT i Uniwersytetu Harvarda udostępniła wreszcie możliwość publikowania w niej kursów na licencjach CC. Tego właśnie potrzeba MOOC-om.
Otwarta nauka
5. Narodowe Centrum Nauki optuje za zieloną drogą otwartego dostępu. Platforma Otwartej Nauki przeprowadziła wywiad z prof. Zbigniewem Błockim, dyrektorem NCN-u o kosztach dystrybucji i promocji wyników badań naukowych.
Zobacz też
Przegląd linków CC #172
Otwarta edukacja
The Open Education Licensing Project to projekt kilku australijskich uniwersytetów oraz australijskiego rządu na rzecz badania i rozwiązywania problemów uczelni wyższych z zakresu prawa autorskiego oraz stosowania otwartych licencji do tworzenia otwartych zasobów edukacyjnych czy udostępniania treści naukowych. Celami projektu jest nie tylko ułatwianie tworzenia i udostępniania OZE, ale również podniesienia konkurencyjności australijskich uczelni.
Ośrodek Rozwoju Edukacji udostępnia otwarty kurs e-learningowy projektu e-podręczników Cyfrowej Szkoły, w ramach którego można przejść moduły na temat otwartych zasobów edukacyjnych, cyfrowej dydaktyki.
Otwarta nauka
Pamiętacie OLE (Otwartą licencję edukacyjną)? Pomysł Instytutu Książki i Biblioteki narodowej na pseudo-otwartą (ograniczoną w zasadzie do dozwolonego użytku, tylko krajową) licencję, który na szczęście się nie przyjął w Polsce pojawił się teraz w Wielkiej Brytanii. W tej części dramatu o nazwie UKIP Licence chodzi o licencję dla publicznie finansowanych wyników badań naukowych, które trafiały by do otwartego dostępu wyłącznie z licencją krajową dla użycia w Wielkiej Brytanii.
Centrum Cyfrowe zaprasza na szkolenie z open access dla bibliotekarzy i bibliotekarek w Gdańsku. Szkolenie odbędzie się w Bibliotece Głównej Politechniki Gdańskiej w ramach Tygodnia Bibliotek 2015, 8 maja (piątek) o godz. 10:30.
Otwarte zasoby
Rijksmusuem udostępniło już łącznie ponad 210 000 eksponatów w sieci, w większości są to utwory należące już do domeny publicznej. Od kiedy muzeum podjęło decyzję o otwartym udostępnianiu, z prawami do ponownego wykorzystania, ich cyfrowa kolekcja powiększyła się dwukrotnie. (więcej…)
Zobacz też
Przegląd linków CC #107
1. Komisja Europejska publikuje Monitor Kształcenia i edukacji Online (European Online Education and Training Monitor). Publikacja przedstawia obraz postępów poszczególnych krajów unii wg. kryteriów takich jak nakłady inwestycyjne w nowe kompetencje, jakość edukacji wyższej. Raportowi towarzyszy narzędzie do wizualizacji danych pochodzących z badań prowadzonych w ramach monitora. Raport dostępny jest również na części o poszczególnych krajach: tutaj Polska (PDF).
2. Zgodnie z zapowiedziami wystartował OER University i wiadomo już dokładnie co będzie oferować i czym się zajmować. Będzie oferować darmowe kursy online, akredytowane i planowane jako cały cykl uniwersytecki, z których duża część dotyczyć będzie korzystania i tworzenia otwartych zasobów edukacyjnych (np. Kompetencje techniczne a zespołowe tworzenie OZE) oraz nowych technolgii w edukacji (np. Dyfuzja nowych technolgoii a zmiany modeli edukacyjnych).
3. 25 000 zdigitalizowanych obrazów w wysokiej jakości (większość już w domenie publicznej) udostępnia amerykańska Narodowa Galera Sztuki. Obrazy podzielone na kategorie tzw. lightboxes można pobierać w wielkości co najmniej 2000 pikseli.
4. SoundCloud i Smithsonnian Institute organizują konkurs na remix materiałów audio, które publikuje Smithsonian na licencji CC BY-NC.
5. Mozilla, producent przeglądarki i systemu mobilnego Firefox zajmuje się również edukacją, ostatnio opublikowała tzw. Web Literacy Standard czyli katalog kompetencji potrzebnych aby twórczo czytać, korzystać i uczestniczyć w sieci internetowej.
6. David Wiley na swoim blogu pisze o tematyce wystąpień na konferencji AECTx i tym dlaczego należy przestać skupiać się w edukacji na badaniach nad technologiami i trendami (które są tylko narzędziami i modami), a należy zacząć badać i szukać rozwiązań dla problemów. W pełni się zgadzamy.
7. MakeUseOf zbiera 14 stron aktualnych z muzyką na licencjach Creative Commons.
Obraz aut. Johannes Vermeer (1632 – 1675), Kobieta trzymająca wachadło
Zobacz też
Przegląd linków CC #75
1. Directory of Open Access Journals uruchomiło nową wersję swojej strony z nowymi funkcjonalnościami m.in. możliwością filtrowania po rodzajach licencji. Przy okazji tego samego dnia Open Access Scholarly Publishers Association (OASPA) zaprezentowało statystyki użycia licencji CC-BY dla publikowanych przez nich artykułów.
2. Trzy szwedzkie muzea: Royal Armoury, Skokloster Castle, and The Hallwyl Museum (LSH) opublikowały w zeszłym tygodniu w swoich kolekcjach około 40,000 obiektów graficznych na wolnych licencjach oraz w domenie publicznej. LSH współpracuje również z Fundacją Wikimedia nad publikacją wysokich jakości obrazów w Wikimedia Commons.
(obok obraz z kolekcji LSH Bondbröllop aut. Pieter Brueghel)
3. Emanuel Kulczycki podsumowuje pod roku od opublikowania książki naukowej Teoretyzowanie komunikacji w sieci na licencji CC do pobrania za darmo w sieci w druku. Wg. autora sukces poparty liczbami. (więcej…)
Zobacz też
Licencje CC w instytucjach kultury – aktualizacja publikacji i spotkanie w Gdańsku
W sieci dostępna jest już nowa, zaaktualizowana wersja publikacji „Otwartość w publicznych instytucjach kultury” którą przygotowaliśmy rok temu razem z Instytutem Kultury Miejskiej. IKM z tej okazji organizuje również spotkanie na ten sam temat w ramach cyklu KaWa – Kulturalna Wymiana już 29 stycznia o godz. 18 (na ulicy Długi Targ 39/40). Gościem spotkania będzie Grzegorz Stunża, pedagog mediów, autor bloga edukatormedialny.pl, który podzieli się wiedzą o wykorzystaniu licencji w codziennej praktyce pracy w kulturze.
Spotkanie będzie także okazją do otrzymania papierowej wersji naszej publikacji pt. „Otwartość w publicznych instytucjach kultury”. Jest to zbiór tekstów na temat otwartości (wolnych licencji, domeny publicznej) po raz pierwszy w całości adresowany do publicznych instytucji kultury i uwzględniający ich specyfikę działania.
W publikacji znajdują się między innymi porady prawne, opisy dobrych praktyk, wyjaśnienia zagadnień związanych ze stosowaniem licencji Creative Commons i domeną publiczną. Całość otwiera wywiad z Hanną Wróblewską, dyrektorką „Zachęty” Narodowej Galerii Sztuki. Zbiór tekstów zawiera również, przetłumaczone po raz pierwszy na język polski, rekomendacje otwartości dla instytucji kultury sformułowane przez międzynarodowe Stowarzyszenie Communia działające na rzecz domeny publicznej. Z publikacją można zapoznać się na stronie: http://www.ikm.gda.pl/otwartosc, a świeżo wydaną, papierową jej wersję można otrzymać podczas najbliższej KaWy.
Autorką plakatu jest Anita Wasik.
Zobacz też
Zapraszamy na pierwsze urodziny Otwartej Zachęty
3 grudnia podczas specjalnego dnia otwartego swoje pierwsze urodziny obchodzić będzie Otwarta Zachęta. Projekt ma na celu zwiększanie dostępności fizycznej Zachęty Narodowej Galerii Sztuki jak i jej zasobów w sieci. Efektem są zmiany w budynku Zachęty, m.in. dostosowanie go do potrzeb osób niepełnosprawnych, a także polityka otwartości, w tym udostępnianie zasobów galerii na licencjach Creative Commons na portalu OtwartaZacheta.pl.
Zachęta zaprasza przez cały dzień 3 grudnia na wykłady, warsztaty dla dzieci, spotkania z artystami oraz oprowadzania kuratorskie. My w szczególności zapraszamy na godz. 13:30 na dyskusję „Bąble zmian” – jak otwierają się instytucje kultury. Inspiracją do dyskusji stał się tekst Alka Tarkowskiego KULTURA 2.0: Czekając na wiosnę w „Dwutygodniku” http://www.dwutygodnik.com/artykul/4056-kultura-20-czekajac-na-wiosne.html. W debacie wezmą przedstawiciele i przedstawicielki Zachęty, Małopolskiego Instytutu Kultury, Fundacji Współpracy Polsko-Niemieckiej oraz Narodowego Instytutu Audiowizualnego. Spotkanie poprowadzi Kamil Śliwowski z CC Polska.
O projekcie Otwarta Zachęta pisaliśmy już wielokrotnie, pierwszy raz w wywiadzie z dyrektorką Zachęty Hanną Wróblewską w publikacji Przewodnik po otwartości w publicznych instytucjach kultury.
Na wszystkie wydarzenia dnia otwartego wstęp wolny, szczegóły na stronach Zachęty.