7 czerwca 2015
Przegląd linków CC #176

Otwarta edukacja

1. E-podręczniki Cyfrowej Szkoły nadchodzą. MEN dementując doniesienie dziennikarzy zapewnia, że trafią one do szkół (a raczej do sieci) 1 września. Te podręczniki będą otwarte i cyfrowe, ale niezależnie od nich za pomocą dotacji celowych pozostałe podręczniki będą stopniowo dofinansowane dla kolejnych klas szkół podstawowych i gimnazjów. Czekamy i uważnie obserwujemy rozwój wydarzeń…

2. Otwarte zasoby edukacyjne i zasoby dostępne w bibliotekach to podstawowe elementy zapewniające dziś równe szanse dostępu do wiedzy i edukacji. Różnią się one jednak z perspektywy prawa autorskiego, do tworzenia kursów i podręczników potrzebne są takie zasoby, które można wykorzystywać swobodnie (otwarte). David Willey rozpatruje kwestie zastępowania (lub braku takiej możliwości np. w przypadku dzieł sztuki) zasobów edukacyjnych, a tym samym wspólną przyszłość OZE i bibliotek.

3. Pierwsze wnioski z badań projektu Erasmus Mundus ExplOERrer na temat otwartych praktyk edukacyjnych zawierają m.in. rekomendacje dotyczące otwartych zasobów edukacyjnych i tego, że wiedza na ich temat oraz tego jak je tworzyć i wykorzystywać jest konieczna również dla rozwoju i upowszechniania najlepszych otwartych praktyk. Dzielenie się wiedzą to nie wszystko, warto zadbać również o łatwość dzielenia się zasobami nad którymi pracuje się w szkole.

4. Jedna z największych i pierwszych platform MOOC edX, wspólny projekt MIT i Uniwersytetu Harvarda udostępniła wreszcie możliwość publikowania w niej kursów na licencjach CC. Tego właśnie potrzeba MOOC-om.

Otwarta nauka

5. Narodowe Centrum Nauki optuje za zieloną drogą otwartego dostępu. Platforma Otwartej Nauki przeprowadziła wywiad z prof. Zbigniewem Błockim, dyrektorem NCN-u o kosztach dystrybucji i promocji wyników badań naukowych.

6. Tymczasem blog Open Science aktualizuje swój wpis dotyczący różnic między drogami zieloną i złotą. Jeśli jeszcze nie wiecie jak się ma publikowanie w czasopiśmie do publikowania w repozytorium to jest wpis własnie dla Was.

7. Elsevier, jeden z największych wydawców naukowych, mimo krytyki jaka spotkała podobne propozycje innych wydawców, próbuje wdrażać nowe rozwiązania dla autorów, które mają ułatwić im dzielenie się swoimi artykułami, ale nadal z masą obostrzeń. Organizacje pozarządowe, naukowe i bibliotekarskie, zwracaj uwagę, że nowa polityka Elseviera uderza w repozytoria instytucjonalne oraz wprowadzane są wbrew argumentom i politykom grantodawców naukowych, którzy co raz częściej promują lub wymagają otwartego dostępu.

Otwarte zasoby

8. Medium, serwis autorów i autorek szukających czegoś pomiędzy tradycyjną prasą, dłuższymi tekstami i wysoką jakością oraz łatwą i atrakcyjną formą publikacji w sieci bardzo intensywnie wdraża właśnie licencje Creative Commons. Doświadczenia z poziomu budowania wygodnego systemu wyboru licencji opisał dokładnie ich projektant Marcin Wichary.

Otwarte oprogramowanie

9. Po raz drugi NASA (Amerykańska Narodowa Agencja Kosmiczna) opublikowała swój katalog oprogramowania, w większości otwartego.

Prawo autorskie

10. Jak publiczne instytucje kultury mogą wykorzystać działania komisji europejskiej na rzecz ujednolicenia cyfrowego rynku w UE (tzw. Digital Single Market strategy)? Więcej o szansach i obawach na blogu Europeany, która przygląda się jak otwarte zasoby i dane mogą służyć rozwojowi instytucji kultury.

Fot. Kristina Alexanderson, licencja CC BY-SA 2.0

Zobacz też