Przegląd linków CC #47
1. „Ciekawość” (Curiosity) wylądowała! Łazik NASA do badań geologicznych i chemicznych rozpoczyna misję na Marsie, my przy okazji przypominamy, że wszelkie materiały takie jak zdjęcia tworzone przez NASA są w domenie publicznej. 
2. Dr Phillipe Aigrain (niedawno goszczący w Polsce) prezentuje propozycję zmian w prawie autorskim podzieloną na 14 punktów w czterech głównych obszarach: 1) niekomercyjne działania indywidualnych osób 2) sprawiedliwy handel produkcja i dystrybucja kultury 3) domena publiczna, edukacja, badania 4) infrastruktura prawna, techniczna i fiskalna. Cała propozycja na stronie La Quadrature du Net.
3. Ostatni przeciek zapisów z tajnie negocjowanej umowy Trans Pacific Trade Agreement przedstawia próbę ingerencji w zakres dozwolonego użytku i ograniczeń prawa autorskiego (Electronic Frontier Foundation).
4. Drugi szkic wersji 4.0 licencji Creative Commons został otwarty do konsultacji i komentarzy.
5. Specjalny numer czasopisma naukowego Distance Learning poświęcony roli Otwartych Zasobów Edukacyjnych w walce z wykluczeniem społecznym.
Zobacz też
Przegląd linków CC #46
1. Borys Kozielski w Radiu WNET rozpoczął cykl audycji e-podręcznikach pt. Książki na ekranie, pierwsza to wywiad z Robertem Drózdem, ekspertem cyfrowych książek, prowadzącym blog swiatczytnikow.pl
2. Tymczasem Min. Edukacji Narodowej również zaczęło dostarczać informacji o e-podręcznikach pisząc na swojej stronie projektach z innych krajów.
3. Sam Muirhead, artysta wideo od 1 sierpnia na rok przestawi się wyłącznie na „open source” od oprogramowania przez treści na wolnych licencjach aż po otwarte produkty życia codziennego. Całość będzie dokumentował w cotygodniowych wideo. (więcej…)
Zobacz też
Przegląd linków CC #45
1. Coursera, najszybciej rozwijający się aktualnie projekt MOOC (Massive Open Online Courses) powiększył się w zeszłym tygodniu o współpracę z kilkunastoma nowymi uniwersytetami, które poza tworzeniem nowych kursów zainwestują w firmę kolejne kilka milionów dolarów (łączna wartość Coursery to 22 mln. dolarów). Coursera już teraz oferuje 43 kursy i obsługuje ponad 680 000 studentów online.
2. WikiRadio to kolejny „siostrzany” projekt Wikipedii, w ramach którego powstaje wolny strumień i audycje radiowe.
3. Komisja Europejska planuje otwarcie dostępu do wyników badań naukowych finansowanych bądź współfinansowanych z funduszy unijnych. (więcej…)
Zobacz też
Przegląd linków CC #44
1. W ubiegły czwartek odbyła się konferencja Kultura i ekonomia w czasach post-ACTA, polecamy relacje na blogach: Centrum Cyfrowego, Przemka Pałki oraz Radka Czajki.
2.Według spodziewanej decyzji brytyjskiego rządu wszystkie badania naukowe finansowane z publicznych środków mają być dostępne bez embarga czasowego za darmo i bez ograniczeń w sieci. Decyzja ma wejść w życie do końca 2014 roku jak ogłosił min. nauki David Willets Guardian szacuje, że brytyjskie uniwersytety płacą rocznie 200 mln. funtów za subskrypcje czasopism naukowych, z czego ogromną część stanowią artykuły opłacanych ze środków publicznych naukowców.
3. Kolejna nowość wydawnicza od Commonwealth of Learning: Perspectives on Open and Distance Learning: Open Educational Resources and Change in Higher Education: Reflections from Practice, to pokaźny raport kilkudziesięciu autorów o praktyce pracy i wdrażania otwartych zasobów edukacyjnych w szkolnictwie wyższym od uczelni po polityki krajowe. (więcej…)
Zobacz też
Przegląd linków CC #43
1. Brytyjski Guardian pisze o Otwartych Zasobach Edukacyjnych i o tym czy mogą stać się częścią globalnych zmian ekonomiczno-społecznych i pomóc nie tylko w wyrównywaniu szans w dostępie do edukacji, ale w zwiększaniu elastyczności, mobilności i doskonalenia zawodowego w XXI wieku.
2. Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego chce kupić prawa do nazwy upadającego wydawnictwa Ossolineum, tymczasem Obywatele Kultury proponują by za te pieniądze przejąć prawa do publikacji wydawnictwa, przenieść je do domeny publicznej i udostępnić w sieci.
3. Projektor to przegląd najciekawszych projektów naukowych z Uniwersytetu Jagielońskiego, powstał na Centrum Innowacji Transferu Technologii i Rozwoju Uniwersytetu, materiały w drukowanej publikacji oraz na stronie dostępne są na licencji CC BY aby ułatwić promocję nauki poza murami uczelni.
(więcej…)
Zobacz też
Przegląd linków CC #42
1. Opisywany już przez nas system do społecznościowego finansowania (crowdfundingu) ebooków na licencjach CC odnosi kolejne sukcesy i zwraca na siebie uwagę co raz popularniejszych autorów.
2. Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji przedstawiło efekty prac grup roboczych warsztatów utworzonych po Kongresie Wolności w Internecie.
3. Kolejna publikacja naukowa wydana za darmo w sieci przez Emanuela Kulczyckiego, autora bloga Warsztat Badacza Komunikacji warta jest zacytowania autora „Czyli najpierw przeczytajcie, oceńcie – potem kupujcie.” tak się teraz wydaje książki w sieci! (więcej…)
Zobacz też
Przegląd linków CC #41
1. Centrum Cyfrowe opublikowało podsumowanie warsztatów na temat reformy prawa autorskiego organizowanych przez MAiC, w których jako współprzewodnicząca brała udział prawniczka Centrum i Creative Commons Polska, mec. Helena Rymar. Jednym z głównych postulatów strony społecznej podczas warsztatów była legalizacja niekomercyjnego wykorzystania i przetwarzania utworów.
2. W unijnej Komisji Handlu Międzynarodowego (INTA) w czwartek większość jej członków zagłosowało za opcją odrzucenia ACTA i głosowania plenarnego w tej sprawie już w lipcu.
3. Kongres UNESCO o Otwartych Zasobach Edukacyjnych nie był jedynym wydarzeniem tej organizacji związanym z otwartością. Miesiąc wcześniej podczas Światowego Szczytu Społeczeństwa Informacyjnego w Genewie opracowano podczas warsztatów rekomendacje na temat polityki adopcji i internacjonalizacji otwartych zasobów edukacyjnych.
3. Podczas kongresu David Porter, a wcześniej również Scott Leslie zaczęli pracę nad zbieraniem ekonomicznych argumentów za otwartymi zasobami edukacyjnymi i szerzej otwartością. Sporo materiałów możecie znaleźć już teraz na tej wiki. Tymczasem UNESCO niebawem zaprezentuje swój raport „A business Case for OER”.
Zobacz też
Przegląd linków CC #40
1. W dniu obchodów naszych urodzin (14.06) kilka osób postanowiło „otworzyć” swoje zasoby. Z radością gratulujemy tego kroku cytowanemu tu często Piotrowi Peszko i jego blogowi (od czwartku na licencji CC Uznanie Autorstwa) oraz Dominice Palecznej (której blog dostępny jest teraz na licencji CC Uznanie Autorstwa-Na Tych Samych Warunkach).
2. Już za trzy dni w Paryżu wystartuje światowy kongres Otwartych Zasobów Edukacyjnych organizowany przez UNESCO, podczas którego odbędzie się również panel o OZE w Polsce z udziałem Bożeny Bednarek-Michalskiej (KOED), Karoliny Grodeckiej (AGH), wiceministra Administracji i Cyfryzacji Igora Ostrowskiego oraz Alka Tarkowskiego (CC Polska). Śledźcie nas na twitterze po bieżące relacje z kongresu.
3. Natomiast już jutro (20 czerwca) po raz dziewiąty obchodzone będzie ogólnopolskie Święto Wolnych Książek. Święto ma na celu promowanie czytelnictwa i idei bookcrossingu (czyli nieodpłatnym przekazywaniu książek najczęściej poprzez zostawianie ich w specjalnie oznaczonych miejscach dla kolejnych czytelników). (więcej…)
Zobacz też
Przegląd linków CC #39
Po pierwsze przypomnienie o naszych 7 urodzinach, 14 czerwca o 19:00 zapraszamy na Mińską 25 na wspólne świętowanie. Pierwsze 7 osób które „przyniesie” coś do opublikowania na CC otrzyma od nas specjalne koszulki. 
Za to drugie urodziny obchodzić będzie niebawem portal Bibliosfera.net, który z tej okazji organizuje Bibliogrill i camp, tym razem o dobrych praktykach w bibliotekach akademickich. Na pewno na urodzinowym Campie pojawimy się i my z prezentacją o otwartości zasobów akademickich.
3. Kolejna ciekawa publikacja od Commonwealth of Learning, tym razem skupiona na przeglądzie dostępnych technologii adaptacji i przetwarzania otwartych zasobów edukacyjnych: A report on the Re-use and Adaptation of Open Educational Resources (OER): An Exploration of Technologies Available.
4. W dyskusjach o koniecznych zmianach w systemie prawa autorskiego i modelach biznesowych pojawiają się co raz częściej ciekawe głosy takie jak Dr. Nelsona D. Hellera o otwartych zasobach edukacyjnych jako rosnącym trendzie oraz przyszłej komercjalizacji ruchu w kierunku stawania się modelem biznesowym. (więcej…)
Zobacz też
Przegląd linków CC #38
1. Koalicja Otwartej Edukacji przygotowała rekomendacje dotyczące realizacji komponentu E-Podręcznik w ramach programu rządowego Cyfrowa Szkoła, w ramach którego mają powstać otwarte podręczniki do 18 przedmiotów.
2. Tymczasem Rzeczpospolita pisze, że może zabraknąć autorów dla otwartych podręczników w konkursie na partnerów Cyfrowej Szkoły na aktualnych zasadach, które oprotestowali już wydawcy.
3. Commonwealth of Learning opublikowało raport z ankiety dotyczącej rządowych programów wspierania Otwartych Zasobów Edukacyjnych. W ankiecie, na którą odpowiedziała również Polska znalazły się tylko informacje o badaniach dot. OZE zleconych przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
4. Współgraj to pierwsza edukacyjna gra internetowa opisująca zadania publicznych instytucji. Gra zawiera zagadki, dzięki którym dzieci i dorośli będą mogli dowiedzieć się więcej o kulturze i edukacji w Polsce. Grę stworzył zespół Świetlicy Krytyki Politycznej w Cieszynie. Treść gry dostępna jest na licencji CC BY-SA. (więcej…)