Przegląd linków CC #154
Otwarta edukacja
1. Czy otwarte podręczniki mają wpływ na wyniki uczniów? Pierwsze takie badanie w edukacji nauk ścisłych przeprowadzono w USA i wyniki, choć różne dla różnych otwartych podręczników, wskazują na taką samą lub minimalnie wyższą efektywność zasobów otwartych od tradycyjnych. Liczymy na co raz więcej takich badań w przyszłości, które będą badać nie tylko podręczniki, ale szerszej wykorzystanie i wpływa otwartych zasobów edukacyjnych na wyniki uczniów.
2. Od niedawana aplikacja Wikipedii może informować Was również o tym jakie ciekawe rzeczy, opisane na niej znajdują się w Waszej okolicy.
Otwarta nauka
6. Jakie wątpliwości, mity i pytania na temat open access mają redakcje zgłaszające się do bazy bibliograficznej polskich naukowych czasopism humanistycznych i społecznych BazHum. Na blogu Centrum Cyfrowego możecie przeczytać jak radzą sobie z tym redaktorzy projektu.
7. Świetny projekt Open Access Button po roku od powstania został odświeżony i uruchomiony ponownie. Narzędzie służące mapowaniu ważnych artykułów, na które natrafiają czytelnicy w zamkniętym dostępie, ale można również znaleźć je również w otwartym dostępie.
8. Różne są sposoby na świętowanie tygodnia otwartej nauki, nam najbardziej spodobał się pomysł na konkurs na memy związane z otwartym dostępem.
Otwarte zasoby
Prawo
11. Do 12 listopada trwają konsultacje propozycji reformy ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Prowadzone przez Min. Kultury konsultacje obejmują propozycje zmian m.in. ograniczenie dozwolonego użytku publicznego dla szkół oraz planowane wcześniej ograniczenia i nowe opłaty dla bibliotek.
12. Licencja Creative Commons BY SA jest od teraz kompatybilna z Free Art License, czyli wymóg copyleftowy zawarty w każdej z nich może zostać spełniony poprzez licencjonowanie utworu zależnego na jednej lub drugiej licencji.
Zobacz też
Przegląd linków CC #59
1. Co znaczy otwartość edukacji? Jakie są aktualne najważniejsze podejścia do OZE? Na swoim blogu Shelia MacNeal podsumowuje wątki i głosy (m.in. spory o wybory licencji) z ostatnich konferencji o otwartych zasobach.
2. Śledzenie prawodawstwa dot. nowych technologii, otwartości zasobów edukacyjnych i modeli nauczania w wypadku Stanów Zjednoczonych będzie teraz znacznie łatwiejsze dzięki bazie State Education Policy Center. Czekamy na podobne narzędzie, które pozwoli porównać rozwiązania z całego świata.
3. Rebecca J.Rosen na łamach The Atlantic zastanawia się czy Wikipedia nie zbliża się do „kompletności”, jak wskazuje większość artykułów na temat najważniejszych faktów już powstała i jest co raz mniej pracy dla nowych edytorów choć czytelników Wikipedii jest co raz więcej.
4. Najnowszy numer kwartalnika Think wydawanego przez Google poświęcony jest szeroko rozumianej otwartości technologii, ale i takich dziedzin jak transport czy medycyna. W artykule The Future is Open, Jonathan Rosenberg przedstawia spektrum otwartych ruchów od edukacji przez naukę po otwarty rząd.
5. dotProject to serwis poświęcony zarządzaniu projektami (zwłaszcza online) który przedstawia różne metody i gry wspierające procesy zarządzania. Treści na stronie dostępne są na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa – Na Tych Samych Warunkach.
6. Audrey Watters, której blog Hack Education często linkujemy tym razem pod lupę wzięła wybrane bariery przed wykorzystywaniem Otwartych Zasobów Edukacyjnych czyli trudność wyszukiwania, brak dodatkowych materiałów metodycznych i często utrudnienia w remiksowaniu (np. techniczne).
Ilustracja pt. Why is Open Education Important? aut. Giulia Forsythe na licencji CC BY-NC-SA
Zobacz też
Przegląd linków CC #43
1. Brytyjski Guardian pisze o Otwartych Zasobach Edukacyjnych i o tym czy mogą stać się częścią globalnych zmian ekonomiczno-społecznych i pomóc nie tylko w wyrównywaniu szans w dostępie do edukacji, ale w zwiększaniu elastyczności, mobilności i doskonalenia zawodowego w XXI wieku.
2. Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego chce kupić prawa do nazwy upadającego wydawnictwa Ossolineum, tymczasem Obywatele Kultury proponują by za te pieniądze przejąć prawa do publikacji wydawnictwa, przenieść je do domeny publicznej i udostępnić w sieci.
3. Projektor to przegląd najciekawszych projektów naukowych z Uniwersytetu Jagielońskiego, powstał na Centrum Innowacji Transferu Technologii i Rozwoju Uniwersytetu, materiały w drukowanej publikacji oraz na stronie dostępne są na licencji CC BY aby ułatwić promocję nauki poza murami uczelni.
(więcej…)
Zobacz też
Jak używać licencji CC w serwisie Google+ i Picasa?
W ciągu ostatnich tygodni potentat wyszukiwania internetowego Google wkroczył również na scenę serwisów społecznościowych. Wszystko za sprawą Google+, serwisu będący mieszanką funkcji społecznościowych z mikroblogowymi oraz wbudowaną integracją wielu usług firmy z Mountain View. Co ciekawe oferuje również możliwość stosowania licencji CC dla zdjęć w nim zamieszczanych.
To kolejna po niedawnym wdrożeniu licencji CC w serwisie YouTube (również należącym do Google) opcja na lepsze zarządzanie swoimi prawami. Większość serwisów hostujących za darmo nasze matriały multimedialne i treści niestety nie oferuje zbyt często takich możliwości, co gorsze zdarzają się sytuacje, w których warunki korzystania z serwisu zobowiązują do przekazywania prawa autorskich majątkowych do zamieszczanych w nim treści. Do tej pory bogate możliwości zarządzania swoimi prawami i prywatnością dawała swoi użytkownikom jedynie Diaspora, serwis społecznościowy budowany na zasadach Open Source, znajdujący się nadal w fazie alfa.
W wypadku Google+ możliwość objęcia naszych zdjęć licencją CC jest bardzo prosta i działa dzięki integracji albumów zdjęć z Google+ z serwisem Picasa. Wystarczy po zalogowaniu do serwisu wejść w zakładkę zdjęcia (1) po czym wybrać album i interesujące nas zdjęcie. (więcej…)