FLOSS – podręczniki wolnego i otwartego oprogramowania
Kolekcja podręczników FLOSS ( Free Libre Open Source Software -Wolne i Otwarte Oprogramowanie) to dostępne w sieci kompleksowe wydawnictwo poradnikowe dot. korzystania z wolnego i otwartego oprogramowania.
Podręczniki FLOSS to rozwijająca się baza, która rozwinąła się z wcześniejszego projektu Collabrative² Futures, w ramach którego pisano podręczniki w trybie „booksprint„. Jest to forma grupowego pisania książek, w krótkim czasie i jednym miejscu przez wielu autorów. Projekt miał miejsce podczas berlińskiego festiwalu Transmediale. Teraz, każdy za pomocą strony projektu może dołączyć do autorów, skomentować, poprawiać błędy lub wysyłać dodatkowe elementy.
Okładka książki Collabrative² Futures
Podręczniki FLOSS wyjaśniają, jak zainstalować i używać różnego rodzaju wolne i otwarte oprogramowanie. Nowatorskiej są też prace przedstawiające jak stworzyć projekty oparte o wolne oprogramowanie , jak korzystać i jak współtworzyć kulturę dzięki osiągnięciom tego ruchu. Pośród nich znajdziemy podręczniki do takich popularnych programów jak Audacity (wielościeżkowy program do obróbki dzwięku), Inkscape (edytor grafiki wektorowej) czy WordPress (platforma i oprogramowanie do tworzenia stron internetowych) i wiele wiele innych. Wszystkie podręczniki opublikowane zostały na licencjach Creative Commons Uznanie Autorstwa – Na tych Samych Warunkach (CC BY-SA) lub kompatybilnych GNU-GPL. Do twórców projektu FLOSS należą wydawcy, artyści, twórcy i aktywiści wolnego i otwartego oprogramowania.
Zobacz też
Creative Commons w serwisie Flickr – nowe dane
Od ostatniego badania ilości zdjęć serwisie Flickr objętych licencjami Creative Commons minął rok. W tym czasie przybyło ponad 35 milionów nowych fotografii, dając łącznie ponad 135 milionów obiektów (stan z 27.12.2009 r.) dostępnych na wolnych licencjach. Flickr pozostaje tym samym największym repozytorium takich prac. Warto przyjrzeć się zmianom jako nastąpiły w ciągu roku w poziomie otwartości stosowanej przez autorów.
Na wykresie poniżej zilustrowana wzrost ilościowy zdjęć na CC na przestrzeni lat 2006-2010.
Dane o stosowaniu licencji przez użytkowników serwisu zbierane są od czterech lat. W ciągu ostatniego roku nieznacznie zwiększył się również udział zdjęć objętych bardziej liberalnymi licencjami tj. BY (Uznanie Autorstwa) oraz BY-SA (Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach). Ich udział wynosi ok 22% wszystkich prac objętych licencjami CC. Najpopularniejszymi licencjami nadal pozostają te zezwalające jedynie na wykorzystanie niekomercyjne oraz niezezwalające na tworzenie utworów zależnych. Wzrost udziału licencji liberalnych, zgodnych z wymaganiami Wolnej kultury jest jednak bardzo ważny, ponieważ są to prace które mogą być wykorzystywane w takich projektach jak Wikimedia Commons czy podobnych otwartych repozytoriach.
Poniższy wykres przedstawia udział licencji BY i BY-SA.
Dane dotyczące użycia licencji Creative Commons dostępne są w regularnie aktualizowanej bazie MySQL, a także w formie arkuszy kalkulacyjnych (Open Office). Więcej informacji na blogu Creativecommons.org.
—
Osobom poszukujących zdjęć objętych licencjami Creative Commons w serwisie Flickr możemy polecić serwis compfight.com posiadający znacznie uproszczony i lżejszy interfejs wyszukiwawczy, a opcja wyboru licencji umieszczona jest w widocznym miejscu ekranu głównego.
Zobacz też
Projektowanie animacji i interakcji – otwarty język i społeczność Processing
Processing (Przetwarzanie) jest otwartym językiem programowania i zintegrowanym środowiskiem programistycznym, adresowanym do ludzi, którzy chcą projektować animacje oraz interakcje dla innych programów. Jest to otwarty projekt zainicjowany w 2001 roku przez Bena Fry’a i Casey Reas’a. Dziś Processing to również duża społeczność programistów, których prace co raz częściej licencjonowane są na Creative Commons.
Takie przypadki możemy oglądać i wykorzystywać dzięki stronie społeczności OpenProcessing.org, wszystkie publikowane tu szkice dostępne są na licencji CC-BY-SA (Creative Commons – Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach). Samo oprogramowanie Processing dostępne jest na licencji Creative Commons GNU GPL.
Jednym z celów stworzenia Processing było udostępnienie narzędzia dla nie-programistów aby mogli uzyskiwać natychmiastowe wyniki pracy w postacie wizualnej. Język opiera się na graficznych możliwościach języka programowania Java. W oprogramowanie języka wbudowany jest specjalny „szkicownik” dzięki któremu można organizować pracę w Processing. Istnieje wiele zajęć i warsztatów online (lista kursów dostępna jest tutaj) które uczą programowania w Processing, wiele z nich znajduje się na stronie społeczności, pozwalając zarówno wykładowcom jak i studentom na współpracę, naukę i wymianę doświadczeń w sieci.
Zobacz też
Manifest Domeny Publicznej
Opracowany w ciągu 2 lat w ramach konsorcjum COMMUNIA, Manifest Domeny Publicznej (w org. Public Domian Manifesto) został dziś oficjalnie ogłoszony i udostępniony na stronie http://publicdomainmanifesto.org/. Manifest podkreśla rozumienie domeny publicznej jako bogactwa informacji, które są wolne od barier w dostępie do ponownego użytku związanych z ochroną praw autorskich. Według manifestu, domena publiczna jest surowcem, z którego pochodzi wiedza i z którego inspiracji mogą powstawać nowe dzieła kultury.
W dokumencie przedstawiono szereg zasad ogólnych (przykładowo, otwarte określenie, że domena publiczna jest regułą, ochrona praw autorskich jest wyjątkiem), a następnie poruszane są szczegółowe różne problemy istotne dla dzisiejszego krajobrazu kulturowego. Przedstawiono również wybrane zalecenia mające na celu ochronę domeny publicznej i mające dać jej gwarancje dalszego funkcjonowania wedle zrównoważonych zasad. Chociaż zalecenia te mają zastosowanie w całym spektrum praw autorskich, mają one szczególne znaczenie dla edukacji, dziedzictwa kulturowego oraz badań naukowych.
Manifest Domeny Publicznej ma na celu przypomnienie obywatelom i decydentom że wspólne dobro, mimo tego, że dotyczy nas wszystkich, nie posiada żadnej ochrony. W tym też celu co roku odbywa się Dzień Domeny Publicznej, którego obchody odbyły się 30 grudnia 2009 roku.
Zachęcamy do zapoznania się Manifestem i podpisania go, jeśli popieracie taką formę ochrony i regulacji domeny publicznej, podpisy można składać indywidualnie oraz w imieniu instytucji.
Manifest dostępny jest w kilku językach, zainteresowanych udziałem w zbiorowym tłumaczeniu go na język polskim zachęcamy do kolektywnej pracy nad polską wersją językową tutaj.
Zobacz też
Open AGH – Otwarte Zasoby Edukacyjne
8 stycznia Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie uruchomiła serwis Open AGH – repozytorium otwartych zasobów edukacyjnych tworzonych przez pracowników, doktorantów i studentów AGH. Pomysłodawcą, twórcą i administratorem samego serwisu jest Centrum e-Learningu AGH. To pierwszy taki projekt w Polsce, repozytorium otwartych zasobów edukacyjnych tworzonych przez uczelnię, nowatorski również w skali światowej. O udrożnieniu od takich projektów jak Open Course Ware uruchomiony przez Massachusetts Institute of Technology w 1999 roku, Open AGH udostępnia również materiały tworzone przez studnetów. Zasoby umieszczone w Open AGH objęte są licencją Creative Commons: Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Na tych samych warunkach (CC: BY-NC-SA). W chwili otwarcia w Open AGH znajduje się 69 kursów, których przestudiowanie zajęłoby jednej osobie 1000-1500 godzin. Pośród nich znajdziemy wiele materiałów, które mogą znaleźć zastosowanie w edukacji szkolnej na różnych poziomach lub służyć samodzielnej nauce każdemu zainteresowanemu. Zespół Open AGH zaprasza też do tworzenia nowych zasobów i przesyłania ich do serwisu, który będzie intensywnie rozwijany.
Zobacz też
Po spotkaniu NetTuesday o wolnym licencjonowaniu
W ostatni wtorek w Klubokawiarni Chłodna 25 obyło się spotkanie z cyklu NetTuesday, (na które zapraszaliśmy na łamach naszej strony). Podczas spotkania omawiana była rola wolnego licencjonowania w trzecim sektorze, zarówno z perspektywy praktycznej jak i ideologicznej. O otwartości, licencjach oraz ich wykorzystywaniu mówili: Alek Tarkowski, koordynator Creative Commons Polska oraz Kamil Śliwowski z Fundacji Nowe Media. Dla wszystkich obecnych i nieobecnych na spotkaniu udostępniamy prezentację z wtorkowego spotkania.
<object id=”prezi_2nikvu0gv5eo” name=”prezi_2nikvu0gv5eo” classid=”clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000″ width=”550″ height=”400″> <param name=”movie” value=”http://prezi.com/bin/preziloader.swf”/> <param name=”allowfullscreen” value=”true”/> <param name=”allowscriptaccess” value=”always”/> <param name=”bgcolor” value=”#ffffff”/> <param name=”flashvars” value=”prezi_id=2nikvu0gv5eo&lock_to_path=1&color=ffffff&autoplay=no”/> <embed id=”preziEmbed_2nikvu0gv5eo” name=”preziEmbed_2nikvu0gv5eo” src=”http://prezi.com/bin/preziloader.swf” type=”application/x-shockwave-flash” allowfullscreen=”true” allowscriptaccess=”always” width=”550″ height=”400″ bgcolor=”#ffffff” flashvars=”prezi_id=2nikvu0gv5eo&lock_to_path=1&color=ffffff&autoplay=no”> </embed> </object>
Zapraszamy również na kolejne spotkania NetTueasday w każdy drugi wtorek miesiąca, oraz na stronę NetTuesday
Zobacz też
O roli otwartości w trzecim sektorze – spotkanie NetTuesday
We wtorek 12 stycznia, o godzi. 18:30 w Klubokawiarni Chłodna 25 w Warszawie obędzie się kolejne spotkanie trzeciego sektora z branżą technologiczną, NetTuesday. Podczas poprzednich spotkań dyskutowano m.in. o promocji w mediach społecznościowych czy wykorzystywaniu mikroblogów. Tym razem omawiane będą wolne licencje oraz ich możliwe zastosowanie w działaniach organizacji pozarządowych.
O Creative Commons, wyszukiwaniu i stosowaniu materiałów dostępnych na wolnych licencjach oraz o prawidłowym znakowaniu i wykorzystywaniu ich w promocji i edukacji opowiedzą Alek Tarkowski, koordynator Creative Commons Polska oraz Kamil Śliwowski, animator edukacji medialnej z Fundacji Nowe Media. Po wystąpieniu odbędzie się dyskusja, sesja pytań i odpowiedzi oraz tradycyjnie na NetTuesday, spotkanie integracyjne gości.
Więcej o NetTuesday możecie znaleźć w serwisie społecznościowym dla uczestników spotkań. Podczas najbliższego spotkania szykowana jest niespodzianka mająca na celu rozszerzenie cyklu poza Warszawę.
Serdecznie zapraszamy!
Zobacz też
Obchody Dnia domeny publicznej, 30 grudnia 2009
30 grudnia w Bibliotece Narodowej odbędą się polskie obchody Dnia Domeny Publicznej, organizowane przez Koalicję Otwartej Edukacji (do której należy Creative Commons Polska).
Domena publiczna czyli zasób twórczości do której wygasły już prawa autorskie jest najważniejszą podstawą kultury i edukacji. Po raz drugi już w Polsce będziemy obchodzić jej święto czyli Dzień Domeny Publicznej – świętowany co roku 1 stycznia, gdy do domeny publicznej przechodzą utwory artystów w przypadku których w roku poprzednim upłynęło 70 lat od ich śmierci.
Dzień Domeny Publicznej to świetny dzień by rozmawiać o otwartości w kulturze i edukacji oraz o prawie autorskim, którego znaczenie w cyfrowym świecie znacznie wzrosło. Celem tego dnia jest również zwrócenie uwagi na to rolę jaką domena publiczna i otwarte modele kultury i edukacji odgrywają w budowaniu i rozwoju całego społeczeństwa, jego kultury i bogactwa.
Szczegółowe informacje można znaleźć na stronie Dnia Domeny Publicznej.
Zobacz też
Doroczna zbiórka na rzecz CC!
Zobacz też
Otwarty mikroblogging – identi.ca
Mało która branża czy narzędzie internatowe nie ma współcześnie swojego „otwartego” odpowiednika, podobnie mikroblogi, które od roku prowadzić można zgodnie z licencjami Creative Commons na platformie Identi.ca kanadyjskiej firmy StatusNet.
Globalnie ten rodzaj komunikacji (system publikacji krótkich wiadomości np. do 140 znaków) kojarzy się głównie z największym serwisem tego typu czyli Twitterem. W Polsce liderem jest Blip.pl (na którym konto ma m.in. Koalicja Otwartej Edukacji), choć istnieją również inne serwisy – takie jak Flaker, czy społeczność polaków na twitterze – twitt.pl.
Lider wśród wszystkich serwisów mikroblogowych Twitter posiada największą bazę użytkowników i najwięcej aplikacji API tworzonych pod siebie, jednak coraz częściej nie jest naturalną i jedyną opcją dla internautów. Dla społeczności open source i zwolenników otwartych rozwiązań alternatywą może być Identi.ca. Kanadyjski serwis zbudowany jest na open sourcowej platformie (OpenMicroBlogging), która umożliwia wzajemne kontaktowanie się między sobą różnych serwisów na niej opartych lub tworzenie własnych serwisów. Identi.ca, a raczej wszystkie treści pojawiające się na nim, zgodnie z regulaminem strony publikowane są na licencji BY-SA (Uznanie autorstwa-na tych samych warunkach). Serwis dodatkowo posiada wbudowane funkcje, których brakuje największym serwisom tj. skracanie linków i automatyczne dodawanie plików graficznych. Liczba użytkowników Identi.ca powoli rośnie, a wraz z nimi przybywa również aplikacji dla tego serwisu i zaintersowanych tworzeniem własnych np. korporacyjnych stron mikroblogowych (choć ta opcja pozostaje jeszcze w wersji testowej).
Na otwarty model stawia też Google, które w marcu tego roku przeniosło na licencję open source’ową Apache 2.0 system mikroblogowy Jaiku, opracowywany przez programistów Google jako projekt wolontariacki. O ile pozycja Twittera raczej pozostaje niezagrożona, to z pewnością idea otwartości stojąca za Identi.ca czy Jaiku ma ogromną szansę na rozwój. Współpraca między różnego rodzaju serwisami i możliwość wymiany danych to ogromna zaleta, której nie może dać Twitter.