Przegląd linków CC #63
1. Commons in a Box (CBOX) to projekt otwartego i wolnego oprogramowania mający wspierać łatwe tworzenie infrastruktury sieciowej do publikacji i dzielenia się plikami w sieci. Projekt powstał na City University of New York (CYNU) i jest oparty o projekt Academic Commons.
2. Jak historycznie rozwijała się otwarta edukacja i jak doszło do ogromnej popularności Massive Open Online Courses (MOOCs) czy „odwróconej lekcji (flipped classrom) w Educase review pisze bardzo szczegółowo Phil Hill, prognozując równocześnie że nowoczesna edukacji będzie składać się z wielu kanałów i modeli dystrybucji wiedzy i zasobów równocześnie.
3. Krzysztof Wojewodzic, koordynator projektu e-podręcznik w Cyfrowej Szkole pisze o dlaczego e-podręcznik to podstawa programu i dlaczego potrzebne jest również repozytorium otwartych zasobów edukacyjnych.
4. Alek Tarkowski na łamach Co nas uwiera? pisze pocztówkę z Macedonii o tamtejszym modelu otwartych e-podręczników, zupełnie inną niż polska wizja realizowana w programie Cyfrowa Szkoła.
5. Reżyserka Annie Berman pracuje nad otwarcie licencjonowanym filmem dokumentalnym The Faithful, który ma opowiadać o prawach do tożsamości na przykładach takich postaci jak Elvis Presley, papież Jan Paweł II oraz księżna Diana.
6.Wikipedia ogłosiła ciekawy eksperyment współpracy z JSTOR, jednym z największych systemów i archiwów czasopism naukowych. 100 najaktywniejszych edytorów otrzyma darmowy dostęp do baz JSTOR aby uzupełniać cytowania w Wikipedii.
Ilustracja Delta Initative, na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa – Bez Utworów Zależnych.
Zobacz też
Przegląd linków CC #7
1. W sieci pojawiła się już polska wersja językowa The Power of Open, publikacji wydanej przez Creative Commons. Książka prezentuje wybór najciekawszych przykładów zastosowania licencji CC w różnych branżach. PDF do pobrania tutaj.
2. W ostatnich dniach Kancelaria Premiera RP postanowiła otworzyć trochę oficjalne zdjęcia publikowane w serwisie Flickr. Teraz zdjęcia z wystąpień i wizyt premiera dostępne są na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa – Na Warunkach Niekomercyjnych – Na Tych Samych Warunkach (wcześniej były objęte pełną ochroną prawnoautorską).
3. Koalicja Otwartej Edukacji opublikowała na swoich stronach analizę prawną badającą możliwości stosowania w Polsce licencji CC0 -oświadczenia, za pomocą którego można przekazywać swoje prace do domeny publicznej. Do pobrania jako PDF lub ODT.
4. Zbliża się Open Access Week, doroczne święto które ma na celu promocję otwartego dostępu do treści naukowych. Koalicja Otwartej Edukacji doradza co można zrobić aby włączyć się do obchodów. Warto przejrzeć listę wydarzeń oraz zapytać w swojej lokalnej bibliotece.
5. Warto również odnotować przekroczenie liczby 1 mln ludzi wspierających projekty społecznościowo finansowane w serwisie Kickstarter. Wiele z projektów finansowanych przez ten serwis udostępnia swoje rezultaty na wolnych licencjach lub w domenie publicznej tak jak musopen.org które nagrywa i udostępnia w domenie publicznej nagrania i zapisy nutowe muzyki klasycznej.
6. David Willey, ekspert Open Learning Network i prezes ds. otwartości Flat World Knowledge na swoim blogu rozpisuje się nad definicjami Otwartych Zasobów Edukacyjnych i wizją tego jak i definicja oraz zasoby mogły zostać lepiej sprecyzowane. Cały blog wart jest polecenia osobom zajmującym się otwartą edukacją.
7. Na koniec ważna zapowiedź, został niecały tydzień do Open Government Data Camp, który odbywa się w tym roku w Warszawie (20-21 października). OGDCamp organizowany jest przez Open Knowledge Foundation i Centrum Cyfrowe Projekt:Polska. To jedna z największych konferencji poświęcona otwartym danym publicznym. Więcej informacji oraz rejestracja na stronach konferencji.
