Przegląd linków CC #41
1. Centrum Cyfrowe opublikowało podsumowanie warsztatów na temat reformy prawa autorskiego organizowanych przez MAiC, w których jako współprzewodnicząca brała udział prawniczka Centrum i Creative Commons Polska, mec. Helena Rymar. Jednym z głównych postulatów strony społecznej podczas warsztatów była legalizacja niekomercyjnego wykorzystania i przetwarzania utworów.
2. W unijnej Komisji Handlu Międzynarodowego (INTA) w czwartek większość jej członków zagłosowało za opcją odrzucenia ACTA i głosowania plenarnego w tej sprawie już w lipcu.
3. Kongres UNESCO o Otwartych Zasobach Edukacyjnych nie był jedynym wydarzeniem tej organizacji związanym z otwartością. Miesiąc wcześniej podczas Światowego Szczytu Społeczeństwa Informacyjnego w Genewie opracowano podczas warsztatów rekomendacje na temat polityki adopcji i internacjonalizacji otwartych zasobów edukacyjnych.
3. Podczas kongresu David Porter, a wcześniej również Scott Leslie zaczęli pracę nad zbieraniem ekonomicznych argumentów za otwartymi zasobami edukacyjnymi i szerzej otwartością. Sporo materiałów możecie znaleźć już teraz na tej wiki. Tymczasem UNESCO niebawem zaprezentuje swój raport „A business Case for OER”.
Zobacz też
Otwarte Zasoby Edukacyjne: w standardzie. Relacja z kongresu UNESCO
„10 lat temu Otwarte Zasoby Edukacyjne były marzeniem, dziś ruch jest obecny na całym świecie. W ciągu dziesięciu lat stanie się standardowym rozwiązaniem” tak prof. Fred Mulder, dyrektor UNESCO ds. Otwartych Zasobów Edukacyjnych podsumował rozwój ruchu, którego spotkanie właśnie zakończyło się w Paryżu. Podczas kongresu obył się panel o stanie otwartych zasobów edukacyjnych w Polsce, oraz sesja regionalna dot. europy z udziałem polskiego przedstawiciela.
Kongres UNESCO skupiony był na adopcji przez rządy krajowe strategii wspierania i tworzenia Otwartych Zasobów Edukacyjnych finansowanych z pieniędzy publicznych. Podobny wydźwięk ma treść deklaracji Paryskiej (PDF) ogłoszonej podczas kongresu. Przygotowania deklaracji odbywały się podczas 6 regionalnych spotkań na całym świecie z udziałem przedstawicieli rządów, podczas kongresu zespół ekspertów przygotował ostateczną wersję, która ma na celu możliwie szerokie przyjęcie przez kraje o różnych potrzebach, przy równoczesnej zgodzie na wsparcie podstawowych kwestii: promocję wiedzy i zrozumienia OZE oraz wolnych licencji, wspieranie strategii i polityk narodowych w tym otwierania zasobów powstających z funduszy publicznych, wspieranie badań nad tematem otwartych zasobów, większe zaangażowanie w tworzenie zasobów w różnych językach oraz dla różnych kontekstów kulturowych, umożliwianie łatwiejszego wyszukiwania i ponownego wykorzystania otwartych zasobów.
Paryski kongres składał się z dwóch części: kongresowej oraz otwartego seminarium i prezentacji projektów. Część kongresowa skupiała się na regionalnych panelach z udziałem przedstawicieli rządów. Podczas europejskiego panelu projekt Cyfrowa Szkoła (więcej…)
Zobacz też
Światowy Kongres Otwartych Zasobów Edukacyjnych
Już za trzy dni w Paryżu wystartuje światowy kongres Otwartych Zasobów Edukacyjnych organizowany przez UNESCO, podczas którego odbędzie się panel o OZE w Polsce z udziałem Bożeny Bednarek-Michalskiej (KOED), Karoliny Grodeckiej (AGH), wiceministra Administracji i Cyfryzacji Igora Ostrowskiego oraz Alka Tarkowskiego (Centrum Cyfrowe, Creative Commons Polska).
Podczas kongresu przedstawiona zostanie Paryska Deklaracja Otwartych Zasobów Edukacyjnych, która ma wspierać narodowe strategie tworzenia, promowania OZE oraz projektów mających na celu wyrównywanie szans w dostępie do zasobów za pomocą sieci i narzędzi ICT. Przez dwa dni trwania kongresu odbywać się będzie też prezentacja projektów i inicjatyw Otwartych Zasobów Edukacyjnych z całego świata (Open Seminar and Exhibiton).
Panel dotyczący Polski „Open Education in Poland: State of Play” współorganizowany jest przez Koalicję Otwartej Edukacji i organizacje członkowskie. Podczas sesji zaprezentowany zostanie m.in. program Cyfrowa Szkoła i koncepcja otwartych, cyfrowych podręczników, które w jego ramach powstaną oraz rekomendacje KOED-u dotyczące realizacji komponentu e-podręcznik Cyfrowej Szkoły.
Kongres odbywa się w dziesiątą rocznicę UNESCO Forum, podczas którego stworzony został termin OER (Open Educational Resources – Otwarte Zasoby Edukacyjne). Pełen program tegorocznego kongresu dostępny jest tutaj (PDF).
Bieżące relacje z kongresu możecie śledzić na kontach twitter lub identi.ca Creative Commons Polska i Centrum Cyfrowego. Tag kongresu to #oerkongres. Na bieżąco dostępny będzie również streaming z obu równoległych tracków konferencji: kongres: track 1 i 2, Open Seminar and Exhibiton track 1 i 2.
Zobacz też
Przegląd linków CC #40
1. W dniu obchodów naszych urodzin (14.06) kilka osób postanowiło „otworzyć” swoje zasoby. Z radością gratulujemy tego kroku cytowanemu tu często Piotrowi Peszko i jego blogowi (od czwartku na licencji CC Uznanie Autorstwa) oraz Dominice Palecznej (której blog dostępny jest teraz na licencji CC Uznanie Autorstwa-Na Tych Samych Warunkach).
2. Już za trzy dni w Paryżu wystartuje światowy kongres Otwartych Zasobów Edukacyjnych organizowany przez UNESCO, podczas którego odbędzie się również panel o OZE w Polsce z udziałem Bożeny Bednarek-Michalskiej (KOED), Karoliny Grodeckiej (AGH), wiceministra Administracji i Cyfryzacji Igora Ostrowskiego oraz Alka Tarkowskiego (CC Polska). Śledźcie nas na twitterze po bieżące relacje z kongresu.
3. Natomiast już jutro (20 czerwca) po raz dziewiąty obchodzone będzie ogólnopolskie Święto Wolnych Książek. Święto ma na celu promowanie czytelnictwa i idei bookcrossingu (czyli nieodpłatnym przekazywaniu książek najczęściej poprzez zostawianie ich w specjalnie oznaczonych miejscach dla kolejnych czytelników). (więcej…)
Zobacz też
Pierwsze “Otwieracze” przyznane!
14. czerwca, podczas imprezy z okazji 7. urodzin Creative Commons Polska zostały po raz pierwszy przyznane “Otwieracze” – nagrody dla osób i organizacji działających na rzecz otwartości i promocji otwartych modeli tworzenia i udostępniania zasobów wiedzy i kultury. Zespół Creative Commons Polska przyznał “Otwieracze” w dwóch kategoriach – osoba indywidualna oraz instytucja. W kategorii “osoba indywidualna” Otwieraczem nagrodzona została Hanna Wróblewska, dyrektorka Zachęty Narodowej Galeria Sztuki, natomiast za najbardziej otwartą i promującą otwartość instytucję uznano Świetlicę Krytyki Politycznej w Cieszynie, którą reprezentowała Agnieszka Muras.
(więcej…)
Zobacz też
Open Educational Resources in the Digital School National Program in Poland
„Digital School” ( read full description here) is the newest governmental program dealing with the use of ICT in Polish schools and raising ICT competences. The program is divided into four segments: e-school (infrastructure and equipment for schools), e-teacher (teacher trainings), e-student (ICT equipment for students) and e-resources (creating open textbooks, redesign of Scholaris, the national platform for educational resources, and production of ICT tools for school management). (…)
Cyfrowa szkoła” is also the first Polish program to fund open textbooks and the first major governmental OER program in Poland. In 2010, the Ministry of Education started the program „Polska szkoła” (Polish School), aimed for Polish teachers working with the Polish minorities abroad – and thus with a more limited scope. As part of the program, atomic textbook resources were licensed under a Creative Commons Attribution – Share Alike license. Among other initiatives, the Ministry of Foreign Affairs uses CC Attribution licenses for educational and training content created as part of its „Polska pomoc rozwojowa” developmental aid grant program. (…)
Read full description of the program and how Open Educational Resources will be implemented in it here.
Zobacz też
Przegląd linków CC #39
Po pierwsze przypomnienie o naszych 7 urodzinach, 14 czerwca o 19:00 zapraszamy na Mińską 25 na wspólne świętowanie. Pierwsze 7 osób które „przyniesie” coś do opublikowania na CC otrzyma od nas specjalne koszulki. 
Za to drugie urodziny obchodzić będzie niebawem portal Bibliosfera.net, który z tej okazji organizuje Bibliogrill i camp, tym razem o dobrych praktykach w bibliotekach akademickich. Na pewno na urodzinowym Campie pojawimy się i my z prezentacją o otwartości zasobów akademickich.
3. Kolejna ciekawa publikacja od Commonwealth of Learning, tym razem skupiona na przeglądzie dostępnych technologii adaptacji i przetwarzania otwartych zasobów edukacyjnych: A report on the Re-use and Adaptation of Open Educational Resources (OER): An Exploration of Technologies Available.
4. W dyskusjach o koniecznych zmianach w systemie prawa autorskiego i modelach biznesowych pojawiają się co raz częściej ciekawe głosy takie jak Dr. Nelsona D. Hellera o otwartych zasobach edukacyjnych jako rosnącym trendzie oraz przyszłej komercjalizacji ruchu w kierunku stawania się modelem biznesowym. (więcej…)
Zobacz też
Open poster about CC licenses
Creative Commons Poland is publishing special, open poster about CC licenses. Inspired by one organisation where we have seen hand drawn explanation of all licenses. Poster was designed by Piotrek Chuchla, graphic designer and poster artist and is downloadable in PDF and open SVG formats for print, remix and next translations.
Download it in and open vectors package (poster and all used icons).
Enjoy and share it!
Zobacz też
Plakat o licencjach CC
Przedstawiamy Wam specjalny, otwarty plakat Creative Commons Polska o licencjach CC, który w komiksowy sposób tłumaczy jak działa wszystkie sześć licencji. Plakat opracował dla nas grafik i plakacista Piotr Chuchla, a wszystkie części składowe jak i całość plakatu są dostępne w otwartym formacie wektorowym (SVG). Dzięki temu oraz dostępności plakatu na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa mamy nadzieję, że każdy kto zechce nie tylko wydrukuje go sobie i powiesi na ścianie, ale również zremiksuje wg. swojego pomysłu i również udostępni w sieci na licencji CC. Jeśli tak, będziemy wdzięczni za informację o remiksach na adres mailowy cc@creativecommons.pl.
Przykładowym zastosowaniem pasków, może być używanie ich w publikacjach drukowanych i PDF jako jasne graficzne wytłumaczenie warunków, na jakich dostępna jest dana publikacja.
Plakat do druku (w formacie PDF) w formatach A2 i B1.
Zestaw wektorów w formacie SVG plakat, paski licencji i komplet ikon (ZIP).
Zobacz też
Przegląd linków CC #38
1. Koalicja Otwartej Edukacji przygotowała rekomendacje dotyczące realizacji komponentu E-Podręcznik w ramach programu rządowego Cyfrowa Szkoła, w ramach którego mają powstać otwarte podręczniki do 18 przedmiotów.
2. Tymczasem Rzeczpospolita pisze, że może zabraknąć autorów dla otwartych podręczników w konkursie na partnerów Cyfrowej Szkoły na aktualnych zasadach, które oprotestowali już wydawcy.
3. Commonwealth of Learning opublikowało raport z ankiety dotyczącej rządowych programów wspierania Otwartych Zasobów Edukacyjnych. W ankiecie, na którą odpowiedziała również Polska znalazły się tylko informacje o badaniach dot. OZE zleconych przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
4. Współgraj to pierwsza edukacyjna gra internetowa opisująca zadania publicznych instytucji. Gra zawiera zagadki, dzięki którym dzieci i dorośli będą mogli dowiedzieć się więcej o kulturze i edukacji w Polsce. Grę stworzył zespół Świetlicy Krytyki Politycznej w Cieszynie. Treść gry dostępna jest na licencji CC BY-SA. (więcej…)