Przegląd linków CC #10
1. Niecałe dwa miesiące po Creative Commons Global Summit, na którym powstała koncepcja School Of Open (Szkoły Otwartości) w P2P Univiersity ruszyło pierwszych 5 kursów o otwartości: Public Domain Detective, How to Effecitvly Use a Wiki, Context of Open, Concept od „The Commons”, Open Detecitve. Więcej o School of Open już niebawem w osobnym poście.
2. Kolejna bardzo dobra wiadomość z Brukseli, po rekomendacjach dot. digitalizacji dzieł o wyczerpanym nakładzie, Komisja Europejska przyjęła zalecenie, w którym wzywa państwa członkowskie UE do wzmożenia wysiłków w zakresie digitalizacji dorobku kulturowego oraz włączenia sektora prywatnego w ten proces. Komisja rekomenduje umieszczenie w internecie większej ilości materiałów chronionych prawami autorskimi i materiałów o wyczerpanym nakładzie; oraz do dostosowania krajowych przepisów lokalnych, tak aby zapewnić długoterminową ochronę materiałów cyfrowych. Materiały mają być udostępniane za pośrednictewam Europeany.
3. UNESCO i COL (Commonwealth Of Learning) opublikowały rekomendacje dla polityki otwartych zasobów w szkolnictwie wyższym. Rekomendacje kładą bardzo duży nacisk na jakość zasobów oraz systematyczne tworzenie zasobów przez instytucje publiczne. Rekomendacje będą promowane podczas World OER Congress (20-22 czerwca 2012) w Paryżu, podczas którego UNESCO i COL będą namawiać uczestniczące państwa do podpisania deklaracji na rzecz wdrażania Otwartych Zasobów Edukacyjnych.
4. Podczas zakończonego właśnie Mozilla Festival w Londynie dzięki współpracy kilkudziesięciu autorów i mediów takich jak BBC, Guardian, The New York Times, rozpoczęto prace nad książką – poradnikiem dla dziennikarzy pracujących z danymi. Data Driven Journalism zainicjowany przez Open Knowledge Foundation zbiera informacje o tym jak pozyskiwać, przetwarzać, analizować, publikować i wykorzystywać dane w dziennikarstwie. Aktualny stan prac można zobaczyć tutaj, a więcej o projekcie na stronie Data Driven Journalism.
5. Cory Doctorow na łamach Locus Magazine postuluje zaprzestanie mówienia o regulacjach prawa autorskiego, którego każda zmiana radykalnie wpływa na wszystkie działania prowadzone w internecie. Zamiast tego nowe regulacje powinny być wprost nazywane regulacjami Internetu. Doctorow opisując historię ostatnich kilkunastu lat prawa autorskiego zauważa, że próby jego regulacji nie tylko przestają być efektywne zarówno dla twórców jak i odbiorców, ale też negatywnie wpływają życie społeczne odbywające się w sieci.
Zdjęcie aut. Monica’s Dad, na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa.
Zobacz też
Pierwszy przegląd ciekawych linków CC
Z racji na wysyp ciekawych informacji ze świata wolnych licencji oraz Otwartych Zasobów Edukacyjnych prezentujemy pierwsze zestawienie informacji w formie przeglądu linków. Postaramy prezentować je w miarę regularnie, na bieżąco możecie śledzić je na naszym profilu na Facebooku lub Twitterze.
1. Przewodnik dla użytkowników CC (CC User Guide) dla wszystkich korzystających lub chcących zacząć korzystać z licencji CC. To pierwsza tak komplementarna publikacja opisująca zarówno koncepcje działania licencji jak i szczegóły techniczne, wszystko w zrozumiałej formie. Publikacja aut. włoskiego prawnika i stażysty w centrali CC Simone Aliprandi dostępna jest na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa – Na Tych Samych Warunkach.
2. Kolejny przewodnik, tym razem po Otwartych Zasobach Edukacyjnych wydany przez UNESCO i Commonwealth of Learning łączy w sobie informacje podstawowe dla osób zajmujących się edukacją i chcących zacząć wykorzystywać OZE ze szczegółową analizą ruchu i porady dla autorów zasobów edukacyjnych.
3. Zespół Uniwersytetu w Michigan przygotował prezentację wideo ich najnowszego systemu do publikacji otwartych zasobów OERbit. Jest to zmodyfikowana wersja systemu Drupal przygotowana specjalnie z myślą o publikacji otwartych materiałów lub całych kursów, oferuje bardzo rozbudowane możliwości projektowania kursów i nawigacji oraz intuicyjny sposób publikacji dla autorów treści.
4. Kasia i Karolina z Koalicji Otwartej Edukacji znalazły ciekawy serwis Collapick służący do bardzo łatwego używania, umieszczania i dystrybuowania na nasze strony lub profile społecznościowe zdjęć i materiałów na wolnych licencjach np. fotografii z Flickr’a lub cytatów z Wikipedii. Collapick dba za nas o poprawne linkowanie i oznaczanie materiałów oraz zachowanie metadanych.
5. Opiniotwórcze internetowo czasopismo Wired opublikowało ciekawy materiał o profesjonalnych kursach fotografii Jonathana Wortha i rewolucyjnej skali jaką na tę branżę oba osiągnęły (ponad 10 000 odwiedzających kursy z 107 krajów, specjalna aplikacja na smartphony). Jonathan Worth prowadzi w sieci dwa kursy fotografii Photography and Narrative oraz Picturing the Body –oba dostępne na licencji CC Uznanie Autorstwa – Na Warunkach Niekomercyjnych – Na Tych Samych Warunkach.