Przegląd linków CC #106
1. Pierwszego listopada ruszy Open Educational Resource University czyli nowy projekt OER Foundation pod patronatem UNESCO, który ma wspierać uczelnie we wdrażaniu otwartych zasobów edukacyjnych.
2. Dziennik Internautów pisze o problemach z używaniem licencji Creative Commons w ramach narzędzia miksowania wideo w YouTube, który rzekomo pozwala mimo stosowania licencji przez autorów zgłaszać naruszenia przez inne wideo. Sprawa wygląda na błąd techniczny i CC Polska również stara się ją sprawdzić.
3. Ruszyła strona projektu OER Policy, który ma na celu promocję i pomoc we wdrażaniu otwartych zasobów edukacyjnych w Unii Europejskiej prowadzonego przez Alka Tarkowskiego z Creative Commons Polska. Na początek na stronie o tym co dzieje się w świecie OZE w Rumunii pisze Valentina Pavel z Asociația pentru Tehnologie și Internet (ApTI).
4. P2P Universty we współpracy z Uniwersytetym Nowego Jorku i MIT Media Lab uruchamiają nowy kurs programowania i produkcji muzyki elektronicznej. Start 1 listopad. http://www.playwithyourmusic.org/
5. Kuba Danecki na bazie przeglądu serwisu TechDirt pisze o 15 technologiach, które miały zostać zabite w imię ochrony przemysłu praw autorskich.
6. MIT Technology Review pisze o stanie Wikipedii, która od 3 lat przeżywa spadek ilości edytorów. Temat ważny bo Wikipedia stała się dobrem publicznym, czytanym przez wszystkich ale o które dba i do którego dokłada się nadal zbyt mało osób by zapewnić jej zrównoważony rozwój.
7. Skończył się Open Access Week czyli Tydzień Otwartego Dostępu, podczas którego ruszyła Biblioteka Otwartej Nauki z ponad 180 publikacjami naukowymi na wolnych licencjach. Jeśli jeszcze nie widzieliście zobaczcie wideo Centrum Cyfrowego o tym czy jest otwarty dostęp i przeczytajcie raport OAPEN-NL (ang) o tym, że wbrew wielu zarzutom publikowanie w otwartym dostępie nie wpływa negatywnie na sprzedaż naukowych książek tradycyjnych.
8. W temacie filmów o prawie autorskim Centrum Cyfrowego Edutopia przgotowała playlistę angielskojęzycznych filmów o prawie autorskim i dozwolonym użytku dla nauczycieli.
Zobacz też
Przegląd linków CC #33
1. 23 kwietnia przypada Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, a 26 kwietnia Światowy Dzień Własności Intelektualnej, hasła własność intelektualna (intelectual property) i prawa autorskie stały się ciągu ostatnich lat bardzo kontrowersyjne, a ostatnio kontrowersje spotęgował spór o ACTA. Tym bardziej warto odnotować co będzie się dziać podczas wydarzeń wokół tych dni m.in. w Warszawie na konferencji IP Summit wystąpią Helena Rymar, prawniczka CC i Alek Tarkowski, koordynator CC Polska. Jutro w siedzibie ZAIKS-u Dzień Otwarty i debata „W obronie kreatywności”.
2. OpenStudy to serwis społecznościowy do wspólnej edukacji, pozwala łączyć się w grupy studentom uczącym się podobnych rzeczy na całym świecie. Treści generowane przez użytkowników licencjonowane są na CC Uznanie Autorstwa – Na Warunkach Niekomercyjnych – Na Tych Samych Warunkach. Niedawno serwis uruchomił również swój projekt SmartScore czyli alternatywy do ocen i odznak (ang. badges), który ma pozwalać na identyfikowanie kompetencji zdobywanych przez studentów.
3. Amerykańska fundacja Achive zajmująca się reformą programową edukacji w USA opublikowała ciekawe i proste narzędzie do ewaluacji jakościowej i identyfikacji Otwartych Zasobów Edukacyjnych w kontekście ich zgodności z podstawami programowymi różnych programów edukacji w różnych stanach. OER Rubrics składa się z 7 rubryk, których opisy znajdziecie w tych wideo, same tabele w pliku PDF, a kod narzędzia na repozytorium w serwisie GitHub.
Achieve OER Rubrics and Evaluation Tool Virtual Tour from Achieve on Vimeo.