6 września 2015
Przegląd linków CC #182

1. Honorowy pierwszy link należy się Fundacji Wikimedia, która uruchomiła specjalną stronę poświęconą politykom otwartościowym oraz reformie prawa autorskiego w celu lepszego realizowania przez niego nowych potrzeb obywateli względem wiedzy i kultury.

Otwarta edukacja

2. Gorąco było w tym tygodniu na linii Koalicja Otwartej Edukacji/Ośrodek Rozwoju Edukacji po premierze kolejnych części otwartych e-podręczników programu Cyfrowa Szkoła. Wątpliwości jakie pojawiły się względem otwartości części zasobów w testowych podręcznikach są już wyjaśniane, a KOED i ORE pracują nad wspólnym rozwiązaniem.

epodreczniki

3. Więcej o e-podręcznikach i otwartości zasobów edukacyjnych w Polsce możecie dowiedzieć się z ostatniego odcinka audycji Człowiek 2.0 z udziałem Anny Stokowskiej (Centrum Cyfrowe), Krzysztofa Machockiego (Wikimedia Polska) oraz Kamila Śliwowskiego (KOED/otwartezasoby.pl).

4. Otwarte podręczniki akademickie w USA stały się w ciągu kilku lat jednym z najważniejszych tematów w debacie o edukacji i są pierwszym masowym sukcesem w walce o obniżenie kosztów edukacji wyższej.

Otwarta nauka

5. Międzynarodowa koalicja na rzecz otwartej nauki SPARC oraz Wikipedia zorganizują globalny maraton edycyjny z okazji tegorocznego tygodnia otwartego dostępu (Open Access Week).

6. Research Ideas & Outcomes  (RIO) to nowe czasopismo Open Access, które publikuje wyniki badań, ze wszystkich etapów ich prowadzenia, a nie jak tradycyjne czasopisma naukowe, tylko artykuły z ostatecznymi wynikami po przeprowadzeniu badań.

7. Jeśli macie znajomych za granicą, którym chcecie przedstawić stan rozwoju otwartej nauki w naszym kraju, teraz możecie to zrobić. Platforma Otwartej Nauki ICM UW wydała właśnie Open Science in Poland 2014. A Diagnosis.

Otwarta kultura i zasoby

8. Na blogu OpenGLAM znajdziecie przegląd najważniejszych wydarzeń poświęconych otwartości zasobów w instytucjach kultury na nadchodzącą jesień.

Prawo autorskie

9. 5 i 6 listopada w Warszawie (zaraz po konferencji CopyCamp) odbędzie się School of Rock(ing) EU Copyright. Organizowane przez koalicję EDRi oraz stow. Communia spotkanie aktywistów działających na rzecz reformy prawa autorskiego w Unii Europejskiej.

 

Zobacz też

13 kwietnia 2015
Przegląd linków CC #172

Otwarta edukacja

The Open Education Licensing Project to projekt kilku australijskich uniwersytetów oraz australijskiego rządu na rzecz badania i rozwiązywania problemów uczelni wyższych z zakresu prawa autorskiego oraz stosowania otwartych licencji do tworzenia otwartych zasobów edukacyjnych czy udostępniania treści naukowych. Celami projektu jest nie tylko ułatwianie tworzenia i udostępniania OZE, ale również podniesienia konkurencyjności australijskich uczelni.

Ośrodek Rozwoju Edukacji udostępnia otwarty kurs e-learningowy projektu e-podręczników Cyfrowej Szkoły, w ramach którego można przejść moduły na temat otwartych zasobów edukacyjnych, cyfrowej dydaktyki.

Otwarta nauka

Pamiętacie OLE (Otwartą licencję edukacyjną)? Pomysł Instytutu Książki i Biblioteki narodowej na pseudo-otwartą (ograniczoną w zasadzie do dozwolonego użytku, tylko krajową) licencję, który na szczęście się nie przyjął w Polsce pojawił się teraz w Wielkiej Brytanii. W tej części dramatu o nazwie UKIP Licence chodzi o licencję dla publicznie finansowanych wyników badań naukowych, które trafiały by do otwartego dostępu wyłącznie z licencją krajową dla użycia w Wielkiej Brytanii.

Centrum Cyfrowe zaprasza na szkolenie z open access dla bibliotekarzy i bibliotekarek w Gdańsku. Szkolenie odbędzie się w Bibliotece Głównej Politechniki Gdańskiej w ramach Tygodnia Bibliotek 2015, 8 maja (piątek) o godz. 10:30.

Otwarte zasoby

The Plum Garden at Kameido Shrine_Hiroshige (I)_Utagawa_Uoya Eikichi_1857

Rijksmusuem udostępniło już łącznie ponad 210 000 eksponatów w sieci, w większości są to utwory należące już do domeny publicznej. Od kiedy muzeum podjęło decyzję o otwartym udostępnianiu, z prawami do ponownego wykorzystania, ich cyfrowa kolekcja powiększyła się dwukrotnie. (więcej…)

Zobacz też

12 października 2014
Przegląd linków CC #152

Pokojową Nagrodę Nobla otrzymała w tym roku walcząca o prawa kobiet do edukacji Malala Yousafzay (dzieli nagrodę z Kailash’em Satyarthi’m). Choć jej kampanie nie dotyczą takich aspektów jak prawa autorskie czy dostępność technologii, warto zajmując się nimi pamiętać, że nadal istnieją znacznie poważniejsze nierówności i ograniczenia dla równego dostępu każdego człowieka do edukacji i wiedzy.

Otwarta edukacja

1. Nieskromnie pochwalimy się artykułem autorstwa dwóch koordynatorów CC Polska w piątkowej Gazecie Wyborczej na temat problemów z otwartością Naszego Elementarza oraz jego relacją z programem Cyfrowa Szkoła.

2. Tymczasem już za kilka dni (16.10) w Centrum Nauki Kopernik odbędzie się premiera interaktywnej wersji e-podręcznika dla klas 1-3 powstałego w ramach programu Cyfrowa Szkoła. Bardzo jesteśmy ciekawy jak oba publicznie sfinansowane i otwarte, ale zupełnie inaczej tworzone, podręczniki poradzą sobie w szkołach i jak wykorzystają je nauczyciele.

Desktop

3. W Nowej Zelandii, gdzie prawa do treści tworzonych przez nauczycielki i nauczycieli należą do szkół, już 150 z nich stworzyło własne polityki, które pozwalają im na publikacje zasobów edukacyjnych na wolnych licencjach.

4. Jeśli chcemy aby otwarte zasoby edukacyjne stały się normą w edukacji musimy sprawić by Ci którzy ich używają robili to świadomie i wiedzieli dokładnie jakie płyną z tego dla nich korzyści. Pisze na swoim blogu dyrektor programu edukacyjnego w Hewlett Foundation TJ Bliss.

5. Uniwersytet miejski Nowego Jorku (CUNY) oferuje swoim pracownikom specjalne kursy (za które można otrzymać dofinansowanie) na temat otwartych zasobów edukacyjnych i otwartych podręczników. Uniwersytet liczy na to, że dzięki temu będzie skuteczniej wdrażał OZE do pracy wykładowców i autorów. Zazdrościmy.

Otwarta nauka

6. Ciekawa dyskusja na temat przyszłości ruchu Open Access odbywa się na linii Wall Street Journal i raportu sporządzonego dla wydawnictwa Elseveir oraz blogach London School of EconomicsOpen Science. Analityk WSJ przepowiada osłabienie Open Access w wyniku braku silnych liderów oraz skupienia się na jasnym i silnym przekazie. Czy jednak OA naprawdę musi podążać tradycyjną drogą do sukcesu czy może zastosować inną strategię?

7. Komitet Nagrody Nobla w tym roku zaprosił do współpracy norweskich wikipedystów, aby w czasie ogłaszania nagród, w pokoju obok na żywo edytować i rozbudowywać artykuły o tegorocznych zwycięzcach i zwyciężczyniach.

Otwarte zasoby

8. Jeśli szukasz porad dotyczących używania zdjęć na licencjach Creative Commons na swoim blogu na WordPress’ie to tutaj znajdziesz trochę porad.

Prawo

9. Ogłoszono Open Definition w wersji 2.0, standard otwartości służący ocenie licencji oraz projektów otwartych zasobów czy danych, które chcą być dostępne w sposób otwarty i wolny. Nowa wersja została uproszczona językowo oraz zawiera wyraźne rozgraniczenie między dostępnością na otwartej licencji, otwartemu i nieograniczonemu dostępowi do zasobu czy danych oraz dostępności w otwartym formacie. Dopiero spełnienie tych trzech wartości daje zgodność z Open Definition. W nowej wersji łatwiej również sprawdzić kompatybilność licencji z definicją.

Zobacz też