Przegląd linków CC #179
W połowie października w Seulu spotka się globalna społeczność Creative Commons (zjazdy CC odbywają się co dwa lata), a najważniejsze wykłady wygłoszą: Lila Tretikov, dyrektorka zarządzająca Wikimedia Foundation, prof. Yochai Benkler, profesor prawa, autor książek o prawie i ekonomii dzielenia się, europosłanka Julia Reda zajmująca się europejską reformą prawa autorskiego oraz Ryan Merkley dyrektor Creative Commons.
Otwarta edukacja
1. W połowie kwietnia 2016 roku jedna z najważniejszych konferencji poświęconych otwartej edukacji, zwłaszcza tej akademickiej, będzie odbywać się w Krakowie. Akademia Górniczo-Hutnicza, jedyna polska uczelnia należącą do Open Education Consortium (dawniej Open Courseware Consortium) będzie gościć doroczny zjazd tej ogromnej sieci uniwersytetów i szkół wyższych z całego świata, które od lat tworzą i udostępniają otwarte zasoby edukacyjne i kursy.
2. 75 amerykańskich uczelni łączy się w, na razie wirtualną, sieć poświęconą otwartym podręcznikom akademickim. Open Textbooks Network zainicjowane na Uniwersytecie stanowym Minnestoty poświęcone jest pracy i wymianie doświadczeń w obniżaniu kosztów pomocy naukowych dla studentów i tworzeniu otwartych alternatyw do drogich podręczników, które w USA stanowią sporą część budżetu poświęcanego na wyższe wykształcenie.
3. Z ciekawością śledzimy projekt DigiLit Leicester, w ramach którego powstaje właśnie sieć otwartych szkół. Szkoły, które włączyły się do sieci będą wspólnie wspierać się w podnoszeniu kompetencji TIK (Technologie informacyjno-komunikacyjne), a w szczególności tych związanych z prawem autorskim i wykorzystywaniem oraz tworzeniem otwartych zasobów edukacyjnych.
4. W sieci dostępny jest już najnowszy numer czasopisma naukowe poświęconego otwartym praktykom edukacyjnym Open Praxis. W 7 numerze znajdziemy m.in. artykuł o doświadczeniach z remiksowania kursów online przez różnych prowadzących oraz roli międzynarodowego ruchu na rzecz otwartego rządu Open Government Partnership w otwieraniu zasobów edukacyjnych finansowanych ze środków publicznych.
Otwarta kultura
5. Mechanizm CC0 co raz skuteczniej rozprzestrzenia się wśród instytucji kultury. W Stanach Zjednoczonych metadane swojej kolekcji przekazała (dokładnie tłumacząc dlaczego) MoMA czyli Museum of Modern Art. (więcej…)
Zobacz też
„Really Open Education” – debata Creative Commons w Parlamencie Europejskim
18 lutego w Parlamencie Europejskim odbędzie się debata „Really Open Education. Domestic Policies for Open Educational Resources”. Debatę organizuje Creative Commons, gospodynią będzie Europosłanka Róża Thun, a Alek Tarkowski z Creative Commons Polska poprowadzi spotkanie. Spotkanie jest organizowane w ramach projektu „Open Educational Resources Policy in Europe”.
Jego celem jest zaprezentowanie inicjatyw i polityk edukacyjnych służących rozwojowi otwartych zasobów edukacyjnych 0 i wskazanie roli tych projektów w ramachunijnej inicjatywy „Otwarta edukacja” (Opening Up Education). W spotkaniu wezmą udział eksperci z szeregu państw europejskich: Hans de Four (KlasCement, Belgia), Teresa Nobre (Creative Commons Portugalia), Robert Schuwer (Open Universiteit, Holandia) oraz Piotr Dmochowski-Lipski (Ośrodek Rozwoju Edukacji, Polska). Wystąpi również Ricardo Ferreira, reprezentujący DG Education & Culture Komisji Europejskiej.
Cieszymy się, że spotkanie będzie okazją do zaprezentowania na forum europejskim w szczególności inicjatyw otwartej edukacji z Polski.
Zapraszamy do wzięcia udziału w spotkaniu, które odbędzie się 18 lutego 2014 w godzinach 8.15-10.00 w budynku Altiero Spinelli Parlamentu Europejskiego. Osoby chcące wziąć udział w spotkaniu prosimy o wysłanie zgłoszenia udziału na adres rsvp@oerpolicy.eu albo alek@creativecommons.pl
Więcej informacji o spotkaniu.
Zobacz też
Digital School e-textbooks program: a year and a half later
The Polish open e-textbooks pilot program has been running now for over a year. In September, the beta version of the textbook portal, epodreczniki.pl has been launched, with a small initial set of test content. At the same time, the launch of the European „Opening Up Education” initative raised the importance of open educational policies in Europe.
For this reason, we are updating our information page about the open e-textbook project that runs within the Polish „Digital School” Program. We’ve updated the original information to include an updated timeline, more detailed description of the policy debate, and a set of useful links. The updated version is available on the site of Centrum Cyfrowe, affiliate organization of Creative Commons Poland.