Przegląd linków CC #155
Otwarta edukacja
1. Na blogu projektu OER Asia możecie przeczytać o tym jak rosnącą rolę w skutecznym wdrażaniu otwartych zasobów edukacyjnych i otwartych podręcznikom pełnią biblioteki szkolne i akademickie. Zgadzamy się w pełni, w Polsce również nie tylko ruch OZE, ale również praktyczna wiedza o nim wśród użytkowników i użytkowniczek najskuteczniej rozchodzi się dzięki działalności bibliotekarzy i bibliotekarek.
3. Drugi rok z rzędu grupa badawcza, Babson dzięki grantowi z Fundacji Hewlettów oraz największej edukacyjnej firmy wydawniczej Pearson, przeprowadziła badania ankietowe wśród ponad 2000 pracowników uczelni wyższych w USA na temat otwartych zasobów edukacyjnych. Kluczowe wyniki: ponad 2/3 badanych ocenia jakość otwartych zasobów na taką samą lub wyższą od tradycyjnych zasobów, kluczową barierą jest obawa przed dodatkowym czasem pracy nad zasobami, więcej pracowników używa otwartych zasobów niż to deklaruje (brak wiedzy na ich temat nie jest barierą dla ich używania). Polecamy lekturę całego raportu (PDF).
Otwarta nauka
4. Otwarta nauka w różnych dziedzinach wcale nie musi oznaczać tego samego i być tak samo traktowana przez naukowców. Jak otwarte udostępnianie ma się do sporów między dziedzinami nauki i tym jak traktują dane, możliwość ich przetwarzania pisze Peter Kraker na blogu London School of Economics.
6. Natomiast wg. Phys.org i Martina Eve, jedną z głównych barier badania ruchu OA są interesy korporacji wydawniczych. Eve zastanawia się nad tym w jaki sposób bada się i przedstawia bariery dla rozwoju OA z perspektywy różnych interesów i startegii wydawniczych.
Otwarte zasoby
Hoa Hakananai'a
by britishmuseum
on Sketchfab
7. Skechfab, serwis specjalizujący się w projektach do druku 3d zaczął udostępniać swoje projekty na licencjach CC, wśród projektów znajdziecie nawet skany 3d eksponatów British Museum czy projekty takich firm jak HTC.
8. Katar doczekał się swojej biblioteki cyfrowej i musimy przyznać, że jesteśmy pod wrażeniem. Zdigitalizowane zasoby na temat historii i kultury krajów regionu Zatoki Perskiej są świetnie opracowane i dostępne w domenie publicznej lub na licencjach CC lub Open Database License.
Prawo
9. W kwestii reformy prawa autorskiego rzadko zdarzają się dobre wiadomości takie jak właśnie wdrożone w Wielkiej Brytanii rozwiązanie umożliwiające publicznym instytucjom kultury (które będą musiał otrzymać dodatkową licencję) udostępniać w sieci i nie tylko utwory osierocone. Szacuje się że rozwiązanie otworzy dostęp do 91 milionów prac znajdujący się w kolekcjach muzeów, archiwów, galerii i bibliotek.
10. Prawo autorskie jest zbyt skomplikowane a jego zapisy radykalne? Louis Menand na łamach New Yorkera odpowiada na tak opisując absurdy wnikająca nie tylko ze starcia się prawa z cyfrowym obiegiem treści.
Zobacz też
Przegląd linków CC #55
1. O otwartoedukacyjnej rewolucji jaka odbywa się w Kalifornii pisaliśmy często, w ubiegły czwartek gubernator tego stanu podpisał ustawę, która doprowadzi do stworzenia otwwartych podręczników do 50 podstawowych kursów, które prowadzi się na kalifornijskich uniwersytetach i koledżach.
2. Uniwersytet Warszawski uruchomił swoje pierwsze otwarte repozytorium prac naukowych stworzone przez Bibliotekę Uniwersytecką oraz ICM UW.
3. Ośrodek Rozwoju Edukacji ogłosił, kto zostanie partnerem technologicznym e-podręczników w programie Cyfrowa Szkoła. Będzie nim Poznańskie Centrum Superkomputerowo Sieciowe, będące pionem Instytutu Chemii Bioorganicznej Polskiej Akademii Nauk.
4. Dominika Paleczna na łamach swojego cotygodniowego przeglądu linków przedstawia tezę, że bibliotekarze powinni być ekspertami od wolnych licencji, w pełni popieramy. (więcej…)
Zobacz też
Przegląd linków CC #8
1. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego opublikowała w zeszłym tygodniu raport „Scenariusze przyszłości bibliotek”, którego Alek Tarkowski jest współautorem. W raporcie (dostępnym na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa) znaleźć można wiele ciekawych wniosków dot. przyszłości prawa autorskiego i rozwoju kultury, nie tylko w kontekście bibliotek. Raport do pobrania tutaj (PDF).
2. W zeszłym tygodniu Warszawa gościła ponad 300 osób z całego świata zajmujących się otwartymi danymi publicznymi na konferencji Open Government Data Camp (którego współorganizatorem było Centrum Cyfrowe, instytucja partnerska Creative Commons). Choć byliśmy tam osbiście to nie zdążyliśmy jeszcze napisać własnego podsumowania, dlatego polecamy podsumowania pierwszego i drugiego dnia konferencji na blogu Raminetinati’s Corner.
3. Przy okazji recenzji OGDcamp, warto również zajrzeć na bloga Open Knowledge Foundation, gdzie pojawiła się już „lista życzeń” dotyczących otwartych danych na przyszły rok.
4. W Park City, Utah (USA) jutro (25.10) rozpoczyna się jedna z większych konferencji dot. Otwartych Zasobów Edukacyjnych, Open Education, w tym roku pod hasłem Be „Open” Minded. Program konferencji można znaleźć tutaj, a jej przebieg warto śledzić w mediach społecznościowych pod tagiem #opened11
5. W Niemczech dyskusja o konieczności zmian w prawie autorskim staje się coraz poważniejszym elementem życia politycznego wraz z sukcesami wyborczymi Partii Piratów. PP uzyskało ok. 10% głosów w wynikach do parlamentu berlińskiego i podobny wynik w sondażach wyborów federalnych. Więcej o wynikach PP w serwisie TorrentFreak.
6. Zupełnie inny kierunek przybiera dyskusja w Stanach Zjednoczonych, gdzie w kongresie dyskutowana jest zmiana w prawie autorskim, która nieautoryzowany streaming audio/wideo materiałów chronionych prawem autorskim określa jako przestępstwo z maksymalną karę więzienia 5 lat. Takie prawo uczyniłoby przestępcami wszystkich autorów-amatorów publikujących np. własne wykonania znanych, chronionych utworów. Przeciw tym zmianom wystartowała kampania Free Bieber, która bazuje na postaci młodej gwiazdy pop, Justina Biebera. Artysta właśnie dzięki takim wykonaniom w serwisie YouTube rozpoczął karierę, a wg. nowego prawa stałby się przestępcą.