21 lipca 2013
Przegląd linków CC #93

1. Nigdy dość dobrych materiałów o tym jak poprawnie korzystać z Wikipedii i oznakowywać materiały pochodzące z Wikimedia Commons, zwłaszcza gdy materiał serwuje Scientific American.

2. Podobnie z prostymi materiałami edukacyjnymi tłumaczącymi licencje Creative Commons, tym razem od Edudemic.

3. W czasopiśmie Edukacja Internet Dialog wywiad z Damianem Muszyńskim, który krytycznie podchodzi do tematu projektów z zakresu edukacji medialnej, jako zbyt skupionych na kwestiach prawno-autorskich i licencjach Creative Commons.

4. Również w EID Kamil Śliwowski pisze o tym jaką szansą mogą być otwarte epodręczniki dla systemu edukacji i jak ryzykowany jest równocześnie projekt ich wdrożenia taki jak Cyfrowa Szkoła.

5. Podczas konferencji LINQ 2013 ( ) odbywającej się w Rzymie uruchomiono nową inicjatywę z zakresu otwartej edukacji International Council For Open Research And Open Education, która stawia sobie za cel promocję otwartych badań i otwartej edukacji. Relacje z konferencji możecie przeczytać na blogu Tony’ego Bates’a.

6. Jeśli nie wiecie, to w San Diego odbywa się właśnie jedno z największych wydarzeń dla geeków czyli tzw. Comic-Con, na czym to polega możecie zorientować się po tych kilku galeriach fotografii na licencjach Creative Commons.

7. Po raz kolejny kończymy linkiem wyłącznie dla posiadaczy urządzeń Apple, gra w Remix pozwalająca sprawdzić czy potrafisz dobierać kompatybilne licencje by tworzyć poprawnie Otwarte Zasoby Edukacyjne.

Zobacz też

22 stycznia 2012
Przegląd linków CC #20

1. Po czwartkowym oświadczeniu przedstawicieli Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa oraz Ministerstwa Gospodarki o tym, że Polska w raz z innymi państwami Unii Europejskiej w czwartek 26 stycznia podpisze ACTA (Umowa handlowa dotycząca zwalczania obrotu towarami podrabianymi ang. Anti-Counterfeiting Trade Agreement, ACTA) w Polskim internecie rozpoczęły się masowe protesty przeciwników ACTA. Z racji na bardzo chaotyczną sytuację odsyłamy jedynie do Fundacji Panoptykon, która zajmuje się kwestią ACTA od dwóch lat oraz do komentarzy Edwina Bendyka.

2. Również w czwartek w Nowym Yorku odbywała się prezentacja edukacyjna Apple, podczas której pokazano trzy produkty dla edukacji iBooks2 (nową wersję sklepu z książkami i interaktywnymi podręcznikami), iBooks Author (aplikacja do tworzenia własnych interaktywnych podręczników) oraz iTunes U (aplikacja dla szkół i uczelni do zarządzania treściami edukacyjnymi oraz całymi kursami). Rozwiązania te opracowane zostały we współpracy z dużymi wydawcami i przynajmniej na razie nie oferują żadnej formy integracji z otwartymi zasobami edukacyjnymi, polecamy analizę tych produktów z perspektywy OZE oraz rynku podręczników na blogu Hack Education.

3. W piątek Fundacja Nowoczesna Polska zaprezentowała online swój najnowszy raport „Edukacja medialna. Raport otwarcia” Publikacja zbiera informacje o projektach edukacji medialnej spoza Polski oraz analizę stanu kompetencji medialnych, podstawy programowej i działań organizacji pozarządowych z zakresu edukacji medialnej w Polsce.

4. W najbliższą środę w sali kinowej zachęty odbędzie się premiera raportu „Obiegi kultury. Społeczna cyrkulacja treści”, o którym już pisaliśmy na stronie, tymczasem polecamy wczorajszy wywiad Miłady Jędrysiak z Alkiem Tarkowskim i Mirkiem Filiciakiem w świątecznym wydaniu Gazety Wyborczej.

5. Aleksandra Pezda w Gazecie pisze o nadchodzącym pilotażu programy Cyfrowa Szkoła, w ramach którego wybrane placówki mają otrzymać tablety lub laptopy dla uczniów. W projekcie pilotażu na razie nie ma mowy o zasobach edukacyjnych, z których mogli by korzystać uczniowie i nauczyciele.

6. Z informacji na liście dyskusyjnej Koalicji Otwartej Edukacji: Sąd Najwyższy w Stanach Zjednoczonych zadecydował, że wycofanie dzieł z Domeny Publicznej z powrotem pod ochronę prawa autorskiego jest zgodne z konstytucją. Wyrok może zagrozić ok. 3000 zasobom z Wikimedia Commons.

Zobacz też