Korzystaj z darmowych narzędzi
prawnych - licencji Creative Commons.

Poznaj twórczość innych
i swobodnie z niej
korzystaj →

Licencje CC można znaleźć wszędzie - przejrzyj kategorie: kultura edukacja nauka

Znajdź treści na licencjach CC

Wyszukiwanie przy pomocy creativecommons.org


Nowości na blogu

Przegląd linków CC #158

1. Centrala Creative Commons wydała raport o stanie “commons” czyli cyfrowych otwartych zasobów na licencjach CC, w którym podsumowuje rozwój CC, ilość zasobów rozkład licencji. Szczególnie cieszyć może co raz częstszy wybór licencji wolnych. O raporcie (ang). napiszemy więcej niebawem w osobnej notce na blogu.

Otwarta edukacja

2. OER Research Hub opublikowało swój pierwszy raport badawczy “OER Evidence Report 2013-2014“, to publikacja zbierająca badania i obserwacje z ostatnich dwóch lat na temat praktyk wśród edukatorów oraz inicjatyw państwowych, które miały na celu tworzenie lub wspieranie otwartych zasobów edukacyjnych. Wśród wyników i studiów przypadków znajdziemy m.in. dane o tym na których poziomach edukacji OZE rozwijają się sprawniej i dla jakich grup osób uczących się i edukujących są najważniejsze. Raport (ang.) w formacie PDF.
OER Research HUB Report

3. Pracownicy wydawnictw lubią otwarte zasoby edukacyjne? Michael Feldstein twierdzi, że coraz bardzej, choć zastrzega, że to niedawna zmiana i OZE nie są jeszcze dobrze rozumiane. Twierdzi jednak, że więcej badań i obserwacji OZE będzie zmieniać ich wizerunek oraz to jak wydawcy będą do nich podchodzić i w nie inwestować.

4. Dwanaście amerykańskich stanów postanowiło wspólnie zainwestować w rozwój otwartych zasobów edukacyjnych do przedmiotów, które potrzebują wsparcia, matematyki i języka angielskiego. Szacuje się, że dzięki projektowi powstaną wysokiej jakości otwarte zasoby (na licencji CC BY),  za ok 15-20 milionów dolarów. Konsorcjum wybierze 8 wykonawców dla zasobów. Projekt szybko wzbudził kontrowersje (podobne to tych jakie przechodziliśmy w Polsce wokół Cyfrowej Szkoły i otwartego Naszego Elementarza) na temat tego czy będzie siłą niszczącą czy odmieniającą na lepsze ogromny rynek wydawniczy, w USA wart 8 miliardów dolarów.

5. Czy otwarte zasoby edukacyjne mają problem ze swoją niską popularności i rozpoznwaniem? Czy można promować je i planować ich wdrażanie tak samo jak tradycyjnych podręczników? Takie pytania stawia The Chronicle of Higher Education po największej amerykańskiej konferencji o OZE.

Otwarta nauka

6. Fundacja Billa i Mellindy Gates’ów przyjeła politykę otwartości dla finansowanych przez siebie badań i publikacji. Przejście całkowicie na nową politykę zajmie 2 lata (podczas których wydawcy będą mogli aplikować o opcjonalne 12 miesięczne embargo), a w jej efekcie wszyscy wydawcy współpracujący z Fundacją będą musieli publikować na wolnej licencji CC BY, w sieci i możliwie natychmiastowo.

7. Politykę otwartości (otwarty mandat) wprowadziło w tym tygodniu również Interdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego UW. Publikacje w czasopismach naukowych, publikacje w recenzowanych materiałach z konferencji oraz monografie naukowe lub rozdziały w monografiach naukowych. W wersji podstawowej należy udostępnić pracę w Repozytorium CeON, na licencji CC-BY lub CC-BY-SA, jeżeli jest to niemożliwe ze względu na politykę wydawcy to można uzyskać 6 lub 12 miesięczne embargo dla wersji najbliższej ostatecznej publikacji.

Otwarte oprogramowanie

8. Startup Assembly chce wesprzeć rynek programistów i projektów otwartego i wolnego oprogramowania ułatwiając włączanie się do projektów lub szukanie ludzi do zatrudnienia w nich poprzez oferowanie udziału w ew. zyskach.

9. Jakie mogą być biblioteki przyszłości i jak mogłyby wykorzystywać zalety wolnego i otwartego oprogramowania?

 

Przegląd linków CC #157

Otwarta edukacja

1. Paul Stacey zastanawia się na ile otwarte zasoby edukacyjne i otwarta edukacja może być narzędziem dyplomatycznym w trudnych czasach (i regionach) takich jak Bliski Wschód, gdzie USA realizują projekt  Open Book project, w ramach którego powstają otwarte zasoby edukacyjne i podręczniki w językach krajów arabskich oraz wspierane są otwarte kursy tworzone przez naukowców z tych krajów.

2. Niemiecki oddział UNESCO we współpracy z niemiecką Wikipedią wydały świetny przewodnik po otwartych zasobach i korzystaniu z treści na licencjach Creative Commons (w jęz. angielskim). Przewodnik napisany przez jest dr. Tilla Kreutzer’a i jest odpowiednikiem wydawanego przez KOED Przewodnika po otwartych zasobach edukacyjnych, choć znajdziecie w nim więcej zaawansowanych informacji o prawie i licencjach.
Open content

3. EdSurge doradza nauczycielom w prostych siedmiu krokach jak tworzyć otwarte zasoby edukacyjne.  Kwestie prawne to tylko mała część drogi do sukcesu dla otwartych (i cyfrowych) zasobów, a najważniejsze to dobrze poznać potrzeby i możliwości odbiorców.

4. Nie wpadliśmy wcześniej na tę publikację opisująca studia przypadków wykorzystywania otwartych zasobów edukacyjnych w e-learniningu dlatego polecamy Wam ją teraz.

5. Open Education Consortium ujawnia co raz więcej informacji o kolejnym międzynarodowym tygodniu otwartej edukacji, który odbędzie się w dniach 9-15 marca 2015.

6. W USA powstał raport na temat otwartych zasobów edukacyjnych, tym razem w edukacji K12 (czyli pierwszych 12 klas edukacji). Raport analizuje rolę otwartych zasobów edukacyjnych we wprowadzaniu tzw. Common Core Standard czyli odpowiednika podstawy programowej, która dotąd bardzo różniła się między różnymi stanami.

Otwarta nauka

7. Jak drogie dla kraju może być nie rozwijanie strategii otwartego dostępu do publicznie finansowanych publikacji świetnie pokazuje przykład Francji, gdzie co raz mniej środków dla uniwersytetów wcale nie oznacza płacenia mniej wydawcom za dostęp do prac naukowych. O porozumieniu między rządem a wydawnictwami pisze blog naukowy Open Knowledge Foundation.

8. W dyskusji o tym, jak wydawcy naukowi doszukują się w badaniach na temat open access argumentów wspierających wybierane przez nich modele biznesowe, warto przeczytać również opinię wice-dyrektora firmy badawczej Thomson, która prowadziła badania dla wyd. Nature.

Otwarte zasoby

9. Prawnik i bloger Wojtek Wawrzak radzi jak korzystać z licencji Creative Commons.

Przegląd linków CC #156

Otwarta edukacja
1. David Willey analizuje wyniki świetnego raportu z badań Babson na temat otwartych zasobów edukacyjnych na uczelniach wyższych w USA. Jeśli nie macie czasu na cały raport zajrzyjcie chociaż do jego wpisu, w którym pokazuje jak te wyniki pokazują jak otwarte zasoby edukacyjne muszą się rozwijać (ogromna ilość osób zaintresowanych korzystaniem z nich) i jak będą zapewne nadal spotykać się z czarnym PR bazującym na obawach przed nieznanym (większość badanych pracowników uczelni nie wiedziała nic o otwartych zasobach).

2. Czy współcześni nauczyciele i wykładowcy powinni przejść na tworzenie własnych (otwartych) podręczników? To pytanie zadaje sobie Matthew Prineas wice-rektor College’u Uniwersytetu Maryland na łamach Evolllution i niezależnie od Waszej odpowiedzi na to pytanie radzi zacząć od zapoznania się z profilem prof. Philla Vendittiego, który stworzył dwa w pełni otwarte kursy, które jego studentom zastępują podręczniki.

Otwarte zasoby
epodreczniki3. Akademia Górniczo-Hutnicza uruchomiła projekt “Open AGH e-podręczniki”, w ramach którego powstały: otwarta platforma do pisania, budowania i dzielenia się e-podręcznikami oraz  otwarte modułowe treści (w tym momencie testowe do fizyki i matematyki), z których każdy użytkownik może tworzyć swoje własne e-podręczniki. Wszystkie treści  dostępne są na licencji CC BY-SA 3.0, a platforma na której są udostępniane jest planowana do publikacji jako rozwiązanie open source. Więcej o samych założeniach projektu przeczytacie na blogu Centrum e-Learningu AGH. Dowiecie się z niego, że aż 81% pracowników naukowych uczelni wie czym są OZE i zna konkretne przykłady projektów. Jesteśmy pod wrażeniem!

4. Rok od pierwszego wydania świetnej książki Visualising Information for Advocacy doczekało się drugiego, zaaktualizowanego i już w całości na licencji CC (BY-NC-SA) wydania. Książkę możecie pobrać w niskiej i wysokiej jakości oraz do różnych sposobów wydruku.

5. Tydzień po Google, które uwolniło ogromny zestaw ikon, Twitter postanowił zrobić to samo i uwolnił (na licencji CC BY) prawie 900 tzw. emoji czyli rysunkowej wersji popularnych tekstowych emotikonek, które dotąd działały wyłącznie w tym serwisie, teraz można skorzystać z grafik lub umieścić cały ich kod do wykorzystywania na innych stronach. Emoji zostały już zaadoptowane  przez firmę Automatic, twórców platformy blogowej WordPress.

Otwarta kultura

6. Paul Keller, dyrektor holnderskiego think-tanku Kennisland oraz Creative Commons podsumowuje ostatnie wydarzenia w obszarze reformy prawa autorskiego i wprowadzenia dyrektywy regulującej publikacje dzieł osieroconych w Unii Europejskiej. Keller podkreśla, że przyjęta dyrektywa jest rozwiązaniem zbyt skomplikowanym i kosztownym dla instytucji kultury, ale nadzieja na jej zmianę leży w postawieniu przez nowego komisarza Jean-Claude’a Juncker’a reformy prawa autorskiego jako priorytetu. Oby tylko deklaracje nie skończyły się fiaskiem jak podjęte przez poprzednią komisję działania takie jak projekt Licenses for Europe.

Otwarta nauka
7. Blog recenzencki London School of Economics opisuje książkę Martina Eve, Open Access and the Humanities: Contexts, Controversies and the Future i śmiało poleca ją każdej osobie zainteresowanej przyszłością ekonomii cyfrowej, otwartości licencjonowania i udostępniania wiedzy. Na samą książkę niestety trzeba jeszcze chwilę poczekać, ale będzie dostępna, jak mogłaby inaczej, również w otwartym dostępie.

Prawo

8. Stowarzyszenie COMMUNIA opublikowało rekomendacje dotyczące wdrażania dyrektywy (2013/37/EU)  ponownego wykorzystywania informacji sektora publicznego w instytucjach kultury.  Nowelizacja dyrektywa jest ważną częścią europejskiej Strategii Otwartego Dostępu do Danych (Open Data Strategy) i ma szanse wprowadzić spójne zasady udostępniania digitalizowanych zasobów w całej UE.

Dalsze wiadomości

Zobacz też

Jesteśmy członkiem:

logo koalicji otwartej edukacji

logo koalicji stowarzyszenia communia