Kultura Ponad Prawem – wywiady z twórcami kultury
Kultura ponad prawem to nowy projekt Centrum Cyfrowego Projekt: Polska (w którym na co dzień pracuj), w ramach którego dokumentalista i organizator fundacji Miasta w Komie przeprowadził wideo wywiady z przedstawicielami i przedstawicielkami sektora twórczego. Od muzyków jak Tymon Tymański, Tomek Lipiński, Gaba Kulka, Czesław Mozill, Hemp Gru, Mamadou Diouf, pisarka Sylwia Chutnik, profesor Zygmunt Bauman, kuratorka Joannę Mytkowską, artystka Joanna Rajkowska, po filmowców Macieja Drygasa i Macieja Cuske, wszyscy opowiadają o swoich problemach i postrzeganiu prawa autorskiego i wspólczesnej roli i problemów twórców kultury.
Projekt powstał aby przedstawić i wspierać głos twórców w dyskusji o prawie (nie tylko autorskim). Filmy i zdjęcia autorstwa Cezarego Ciszewskiego dostępne są na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa – Na tych samych warunkach, dzięki czemu można je dowolnie wykorzystywać np. organizując własne pokazy. W ramach projektu powstają kolejne wywiady.
Zobacz też
Przegląd linków CC #85
1. Fundacja Saylor’ ów tworząca projekt wolnych e-podręczników akademickich rozpoczyna tworzenie zestawu podręczników do edukacji szkolnej (amerykańskie K12). Pierwsze kursy to amerykańska literatura, funkcje, algebra, geometria i edukacja o podstawie programowej (common core).
2. Emanuel Kulczycki na swoim blogu pisze z tym jak negocjować i czego może oczekiwać autor publikacji naukowych od wydawnictwa. W poradach również o tym jak wybierać i negocjować wydawanie na licencjach Creative Commons ze wsparcie wzorów umów przygotowanych przez Koalicję Otwartej Edukacji.
3. Unlocking Open Educational Resources (OERs) Interaction Data, czyli artykuł naukowy o zbieraniu i analizowaniu danych o interakcji użytkowników z Otwartymi Zasobami Edukacyjnymi piszą w D-lib Magazine David Massart i Elena Shulman.
4. Do ciekawych blogów o Otwartych Zasobach Edukacyjnych do których warto zaglądać regularnie dodaliśmy ostatnio Classrom-aid. Możecie na nim zobaczyć m.in. prezentacje o tym co uwzględniać publikując OZE oraz o dostępności technicznej OZE. (więcej…)
Zobacz też
Przegląd linków CC #84
1. Jak donosi Rzeczpospolita Piotr Marciuszuk, szef Sekcji Wydawców Edukacyjnych Polskiej Izby Książki podał się do dymisji w związku z nagłośnieniem procederu wydawców podręczników którzy przekupywali dyrektorów szkół aby decydowali o wyborze ich podręczników. Rzeczpospolita pisze o tym że Marciszuk odmówił wzięcia udziału w przygotowanej przez agncję PR-ową lini obrany wydawców przed Sejmową Komisją Edukacji i potępił praktyki nieuczciwej konkurencji między wydawcami.
2. Krzysztof Wojewodzic, koordynator projekty e-podręczników w Cyfrowej Szkole pisze na swoim blogu o Otwartych Zasobach Edukacyjnych i otwartości oprogramowania i potrzebie poszukiwania nowych modeli biznesowych dla takich rozwiązań.
3. Na rynku aplikacji fotograficznych ciekawa nowość: oferujący łatwe licencjonowanie na Creative Commons zdjęć z Instangram-u lub Twittera Dotspin.
4. Prezydent Obama wydał dekret 9 maja, wymagający od agencji cywilnych do tworzenia i gromadzenia informacji w sposób aby było możliwe publikowanie ich w formacie XML, JSON lub innych otwartych i edytowalnych. Dekret określa również szczegółowo opisane zasady dla zbierania i publikowania otwartych danych: publiczne, dostępne, jasno opisane, dostępne dla ponownego wykorzystania, kompletne, aktualne i ze wskazaniem na sposób zarządzania nimi po upublicznieniu (np. poprzez wskazania instytucji kontaktowej). (więcej…)
Zobacz też
Przegląd linków CC #83
1. Grupa uniwersytetów z 11 europejskich krajów wspólnie uruchamia platformę masowych kursów online (MOOC), z początkowymi 40 kursami i silną deklaracją by wszystkie treści były dostępne na wolnych licencjach Creative Commons Uznanie Autorstwa lub Uznanie Autorstwa – Na Tych Samych Warunkach.
2. Open Stax, wydawnictwo którego podręczniki oparte są o otwarte zasoby edukacyjne z największego serwisu OZE cnx.org przedstawiło swoje plany podwojenia liczby oferowanych podręczników do 2015 roku.
3. Fundacja Mozilli, stojąca za przeglądarką Firefox opublikowała pierwszy szkic Web Literacy Standards czyli zestawu narzędzi i katalogu do opisu kompetencji związanych z korzystaniem z sieci Internet. To pierwsza faza i Mozilla zaprasza organizacje zajmujące się taką edukacją do współpracy.
4. Science Europe, organizacja zrzeszająca ponad 50 centrów badawczo rozwojowych z całej Europy opublikowała stanowisko, w którym wskazuje jakich warunków powinni od autorów i wydawców naukowych oczekiwać publiczni grantodawcy. Organizacja stoi na stanowisku, że embargo czasowe nie powinno być dłuższe niż 6 miesięcy oraz, że należy unikać modeli hybrydowych Open Access. (więcej…)